组织开展中小学心理健康开学第一课

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 阿妮尔）日前，江苏省教育厅在省名师空中课堂直播中小学心理健康开学第一课，助力学生向美好新学期出发，收看人数超千万。全省各地各校精心组织，为本地本校师生、家长上了生动的心理健康第一课。

心理健康第一课的顺利开展，折射出的是江苏教育系统对青少年心理健康工作的持续发力。去年以来，江苏省委、省政府主要领导多次对青少年心理健康工作作出批示，省委教育工作领导小组多次召开专题会议研究布置相关工作。江苏省教育厅深入实施关爱青少年心理健康“润心”行动，建立由22家单位组成的省级关爱青少年生命健康专项行动联席会议机制，成立工作专班和学校德育与心理健康教育研究中心，建立个案复盘分析、每月情况通报、集中学习培训、定期交流借鉴、重点督查督导等制度，有力保障青少年心理健康关爱工作科学化、专业化、规范化运行。

据统计，2023年，江苏实现县（市、区）“96111”心理服务热线全覆盖，实现中小学心理健康专兼职教师全覆盖，其中新配备专职教师近1200名。全省近100%中小学通过“一表五清”等方式建立学生心理健康档案，超60%中小学探索推行“成长导师制”。省教育厅与省广播电视总台联合推出的《江苏教育家长微课》《润心家长大课堂》等节目的收看收听人数超1亿人次。省名师空中课堂每周推出心理健康直播课程，收看人数超过4000万人次。

据悉，2024年，江苏将持续实施关爱青少年心理健康“润心”行动，促进学生全面发展、健康成长，将心理健康工作纳入教育相关考核评价内容，完善个案复盘分析、每月情况通报、集中学习培训、定期交流借鉴、重点督查督导等五项制度，完善追责机制，提升管理水平；加快推进省政府民生实事项目，如期建成200个以上初中学校标准化心理辅导室，加快推动省市县三级教育部门协同开展专题培训，大力提升心理健康教师队伍专业化水平；强化与公安、民政、妇联等协同联动，推动校家社协同和医教协同，共同关爱青少年健康成长；深化新时代教育评价改革，坚持“五育并举”，落实“双减”要求，加强“五项管理”，切实提升师生校园生活质量。