沈抚育才实验学校：劳动课“钻木取火” 锻炼学生生存能力

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘玉 通讯员 高望）近日，在辽宁省抚顺市沈抚育才实验学校小学一节劳动选修课上，四年七班学生在教师的指导下，亲手尝试使用传统方法“钻木取火”点燃火焰，以此学习基本的生存技能。“啊啊，老师，火着了！”学生曲浩辉这一组突然兴奋地大喊起来。只见他们面前的干草出现一丝青烟，大家努力钻，火苗终于成功点燃了。

这堂劳动课课堂设在该校科普教育基地。学校业务指导部刘帅老师首先向学生介绍“钻木取火”的历史背景和科学原理。随后，学生们分组实操。大家纷纷用弓形工具带动木棍，快速摩擦着带有小孔的木板，努力让细小的干草木屑在高温下产生火星。

“好累啊，胳膊都酸了。”孩子们七嘴八舌地喊着，但手并没有片刻停歇。整个“钻木取火”过程，学生既体会到了这一技能的难度，也领悟到成功需要耐心、细致和坚持不懈的精神。

“孩子们特别喜欢这样上劳动课。”该校小学部教学处主任常健康告诉记者，这种亲身体验的方式，不仅锻炼了学生们的动手能力，还让学生们对古人的智慧和生存技巧产生了浓厚的兴趣。

据介绍，近年来，沈抚育才实验学校依托农业科普基地自主开发了内容丰富的大自然选修课，从小学到高中，学生们尝试用钻木、阳光等多种方法取火，并搭建野外灶台，锻炼生存能力。集生活、创造、思考和感悟于一体的多元化选修课，让学生在体验中学习，在实践中成长。

老师给学生讲解钻木取火的科学原理 高望 摄