江苏扬州江都区： “双减”落地见真章

“感谢‘双减’政策，感谢老师，不仅还给孩子快乐时光，更开辟了他们全面发展的多元路径！”近日，在江苏省扬州市江都区第二中学九（14）班家长会上，2023年江苏省中小学生“金钥匙”科技知识竞赛特等奖获得者王子瑶的母亲在发言中说道。

舞龙舞狮省赛勇夺2金2银2铜；国赛荣获三项第一；第三届全国青少年科技教育成果展示赛斩获5金2银，金牌数和总奖牌数均位列全省各县市区第一……过去的2023年，是扬州市江都区广大学子在艺体、科技等领域赛事中获得荣誉的丰收之年。这既是该区持续推动传统体育和传统文化进校园，做好科学教育加法的一声声回响，更是该区扎实推进“双减”落地见效的生动缩影。

近年来，江都区教育局加大定向师范生培养力度，打造“素质高、头脑活、才艺多”的青年教师队伍，在每年新聘180余名新教师中，补充85名至农村学校，重点倾斜音体美、生物、地理等紧缺学科，适当增加科技、体艺等教师，组织新聘教师到城区学校进行为期一年的跟岗学习，在提升专业素养的同时，全方位满足全区各级各类学校课后服务教学需求。

“小刚，昨天的课后服务你怎么没参加啊，黄爷爷和刘爷爷都来了，大家都在呢，你可不能落下啊。”“嗨，别提了，闹肚子了，今天一定补上！”邵伯中心小学邀请“邵伯锣鼓小牌子”传承人指导孩子们演奏《八段锦》《十八省夹堂子》《鹦鹉歌》《喜洋洋》等曲目，引导孩子们在学习和欣赏中感悟乡音之美、家乡之美。

“双减”以来，江都区“一校一案”推进“5+2”课后服务，根据学生兴趣特长发展需要，做精做优“学业辅导+素质拓展”课后服务体系，进一步提升“5+2”课后服务质态。把退休教师、学生家长、体育教练、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产传承人等“请进来”，指导学校课后服务。与此同时，发动各中小学校主动“走出去”，联合文旅、体育、广电及卫健等部门运用文化、体育、科卫等资源提升中小学课后服务质量。

2023年3月，江都区教育局专门印发了《关于进一步提升义务教育阶段学校课后服务质量的实施意见》，要求责任督学将课后服务开展情况作为当前督导工作重点任务，加强对学校课后服务工作的经常性督查。将各校开展课后服务情况纳入学校考核体系，作为评优评先重要内容，把教师参加课后服务表现作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。

“江都区教育局将乘势而进，以全面优化课后服务为抓手，推动‘双减’三年目标圆满。”江都区教育局副局长佘旭表示，将进一步加强与区政府及相关部门沟通协调，积极争取经费支持，与此同时，借助校家社协同育人合力，办好“家长讲师团”，让家长走进校门，共同参与“双减”。（中国教育报-中国教育新闻网特约通讯员 王富宁 通讯员 戴明）