江西金溪：解决老百姓的教育烦心事

“‘双学区’的设立太好了，真的是一心为民。”“方便老百姓，这才叫政策，点赞。”……4月26日14:48，微信号“金溪发布”发布了《金溪县2024年秋季城区中小学招生入学通告》，15:25该消息的阅读量达1.8万人次，点赞62个，浏览者纷纷留言。

孩子的入学问题，是每个家庭的头等大事。近年来，江西省金溪县教体局着力解决老百姓在教育方面的急难愁盼问题，获得当地老百姓的交口称赞。

“读书关系千家万户，是民生大计。学生就近入学是我这个教育局长首先要解决的头等大事，就近读、读好书是硬道理。”2023年10月上任金溪县教体局局长的吴光辉把解决学生就近入学列为县教体局工作的重要事项，一到任便立马在县教体局成立招生专班，挂帅担任组长，召开专班工作部署会，多渠道、多形式了解老百姓入学所困、所需。

要让学生真正享受到公平公正的优质教育，真正做到就近入学，就要从制度入手，制定合情合理的招生方案。招生方案一定要用数据说话。

吴光辉一有空，就带着专班人员到各街道、小区点对点摸排学生人数。根据摸排出来的情况，分别绘出了“2024年城区小学新生（幼儿园大班）分布图”“2024年城区七年级新生（六年级毕业生）分布图”。

这2张城区学生分布图标出了学校、小区、街道位置及每个小区学生人数、城区与乡镇的学生总数，还用黑笔不规则地圈出了3个小学“双学区”、4个初中“双学区”，专班组称这2张分布图为“作战地图”。

“挂图作战，能清晰地看到城区所有方位居住学生的人数，这样既可减少误差，又方便排兵布阵，为精准、科学划分学区提供依据，‘双学区’的概念也就浮出了水面。”吴光辉说。

为回应群众就近入学的关切，金溪县教体局因地制宜地进行了两项改革。

第一项改革是增设“双学区”，即在相邻学区的过渡和交叉地带划设可读2所学校的区域，让这里的学生从2所学校中自主选择1所上学，不再使用摇号的办法。

第二项改革是出台优惠政策，即从化解仰山学校和实验中学大校额、大班额出发，自愿分流到新建的城西第七学校就读的学生，在中招录取时执行城郊学校学生中招均衡分数线（在城区学校学生均衡分数线的基础上下降15分）；鼓励在城区就读的农村籍学生回乡镇学校就读，在中招录取时执行农村学校学生均衡分数线（在城区学校学生均衡分数线的基础上下降30分）。

“如果家中有两个或两个以上小孩读书，弟弟或妹妹为仰山学区的新生，可到哥哥或姐姐所在学校报名入学。”吴光辉解释道。

人性化、灵活化的政策出台，让老百姓的孩子就近入学的愿望成为现实，老百姓对此拍手称快。

“孩子的心理是否健康，比孩子的成绩好坏，更让我们家长烦心。”调研中发现，离异家庭、单亲家庭、经济困难家庭、遭遇突发事故家庭的孩子以及留守儿童、有心理健康问题儿童，他们往往有抑郁、性格偏执、承受能力弱、精神障碍等特殊情况。

吴光辉称这几种情况的学生为需要特别关心关爱的“六类人”，要求每所学校要为这“六类人”建档、造册，建立校行政领导、中层干部和班主任、党员教师对学生包保三级责任制，用好心理疏导室，开设心理教育课，教师每天给这些学生一个微笑、一句问候，让他们感到关爱和温暖，成为身心健康的人。

记者在心湖小学采访时，翻开“金溪县心湖小学关心关爱学生排查表”，年级、班级、学生姓名、监护人、关注类别及包保校领导、年级组长、党员教师、教职工姓名、电话分门别类、一应俱全。“每个班有三五名‘六类人’，全校共摸排出‘六类人’478名，其中留守儿童就多达381人。给予关心、温暖，就会改变这‘六类人’的一生，将让这里的每名学生健康阳光。”心湖小学党支部书记、校长杨智沅说。

2024年以前，金溪县学生在校用午餐，从抚州市配送到金溪来要一个多小时，到学生手上时，饭不热、菜也变味了。由此，在学校用午餐的学生越来越少，也给家长和孩子带来了诸多不便。

饭菜不合口味，就吃不下。孩子饿着肚子上课，时间一久，严重影响了学生的身体发育。

为让师生“吃得好”，从今年春季学期开学，金溪县教体局鼓励有条件的学校自办学生食堂。

“原来配送的午餐是每人13块钱，自办食堂后，午餐每人只收10块钱，但不只是便宜3块钱，更重要的是蔬菜当季的、现炒的，家禽是现宰、非冷冻的，让学生吃上新鲜、可口的热菜热饭。这个学期在校吃饭的学生有1216人，比配餐时增加了500多人。”心湖小学党支部书记、校长杨智沅说。（中国教育报-中国教育新闻网记者 徐光明 通讯员 廖肇银 曾宪瑛）