“星荫有约”甬·港美育浸润教学成果展开幕

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖）近日，“星荫有约”甬·港美育浸润教学成果展——暨宁波市美术教共体美育论坛在宁波市文化馆开幕。展厅内共展出了上千件作品，出自甬、港两地五所学校的学生之手。

据悉。此次展览展出了来自宁波市海曙中心小学、香港和富慈善基金李宗德小学、海曙区古林镇实验小学、宁波市翰香小学、海曙区石碶街道江上小学的千余件作品。

与很多展览不同的是，本次展出的所有作品，都是系列性集体组合作品，追求水墨艺术与其他学科进行跨界融合。“学生尝试将美术课程中的水墨艺术与其他学科展开‘跨’与‘融’的实践交融，创作出一个集多学科元素于一体的艺术作品，这样的创作过程不仅能拓宽孩子们对于艺术理解的边界，也能带领他们探索更广更深的领域。”宁波市海曙中心小学美术老师张剑平介绍。

“近十年来，我们学校积极探索美育‘浸润’与全学科融合创新发展的新方式，将美育与文学、数理、科技、生活劳动、体育技能等课程融合，构建了以美育浸润铸就小学生文化自信的教育体系。这场展览，就是最好的呈现。”海曙中心小学校长周汉斌说。

“此次活动不仅为孩子们搭建了成果展示的平台，也为老师们提供了学习交流的机会。”论坛中，宁波市教育局教研室陶育义老师指出，美育浸润的目的不是培养职业艺术家，也不是艺术“尖子生”的选拔与培育，而是希望给予青少年自由发挥天性的可能，关注青少年的艺术鉴赏力和艺术情怀，通过跨学科的拓展，充分发挥“艺术无处不在”的作用，落实立德树人根本任务，培养具有艺术精神、艺术思维和健全人格的青少年。