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湖北红安:多措并举打造专业教师团队

发布时间:2024-08-08 作者:程墨 潘雪菲 刘先莹 尚紫荆 来源:中国教育新闻网

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 程墨 通讯员 潘雪菲 刘先莹 尚紫荆)“教育需要美好的感召”“教育就是播下美好的种子”……近日,湖北省黄冈市红安县特邀湖北省语文特级教师、全国优秀教师、湖北省武昌实验小学校长张基广作专题讲座,为全县400余名教育干部开展为期三天的干部集训。此举是红安县教育局加强教师队伍建设的一个缩影。

近年来,该县教育局念好“考、选、训”三字诀,多方面多角度发力,致力打造一支政治坚定、业务精湛、作风过硬的干部队伍。

以“考”促学,让教师突破本领恐慌。红安县教育局借学科专业考试对全县4369名在职在岗教师做专业文化水平测试,此次测试覆盖幼儿园、小学、初中、高中所有学段所有学科,并将考试成绩与职称评定和交流轮岗挂钩;组织全县近五年新招聘教师131人参加基本功培训、考核,促进青年教师夯实基本功,为教师队伍打牢底柱。

“第一次教师专业水平考试,题目既有教师教育学心理学的基本内容,又有本学段学科的专业知识,这次考试是对我专业能力的一个测试。”教师专业文化水平测试初中语文组获得第一名的教师罗任棚说。

“选”贤举能,让想干事者干成事。红安县教育局坚持以实绩为先,把那些愿干事、真干事、干成事的干部发现出来、任用起来,让有为者有位、吃苦者吃香。为加强一校多区同一年级的统一管理,红安县教育局选优选强,从优秀干事中选拔年级主任,围绕年级主任配备年级管理团队,在各年级设立年级委员会。教联体核心校区不设副主任,根据工作岗位需要,聘用3名优秀教师为年级干事,同时作为后备干部人选,聘用期为三年,年级干事能上能下,角色更替由任务特点和成员能力的匹配程度决定。

年轻干部在红安县教育系统中占比较大,近年来,该县选贤举能,突破年龄限制,大胆使用年轻教师,让想干事者、能干事者干成事。目前,教育系统副股级及以上干部共有347人,其中,“85后”60人,“90后”27人。

强化集“训”,让教师持续“充电”。为打造优秀专业的教师团队,红安县教育局不仅针对全县各级各类在职教师每年组织一次干部集训大会,还建立了五级培训系统,国培、省培、市培、县培、校培无缝衔接,进一步强化师德师风建设,助力高素质、专业化、创新型教师队伍的建设。2023年,国培、省培、市级等各类教师培训60场次共484人次参加培训,其中乡镇教师参训达356人次,占全年总比74%。该县教育局暑期组织县级培训15场次,培训时长至5天不等,参加专项培训教师达3800人,各教联体核心校组织教联体内教师集中培训,时长三天,参训人员共4600余人。

“针对各学校的校培,红安县教育局明确要求各学校要做到十个一,即各教联体核心校(学校)党组织书记作一次暑期培训动员报告;各教联体核心校(学校)副校长结合分管工作分别作一次专题讲课;年级主任作一次述职报告;优秀备课组长作一次工作交流;开展一次学科培训;交流教师作一次工作汇报;优秀青年教师作一次成长交流;召开一次教代会,讨论动员报告,议定相关制度;组织教师开展一次‘一线测试’;各教联体核心校(学校)校长作集训总结,部署新学期工作。”该县教育局相关负责人说。

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