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武汉市武昌区三道街小学:数字技术为小学生健康护航

发布时间:2024-09-24 作者:李小伟 林焕新 来源:中国教育新闻网

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 李小伟 林焕新)在武汉市武昌区三道街小学的教学楼里,有一间特殊的教室——“健康小屋”。小屋里配备了各种智能设备,如肺活量测试仪、视力检查仪等,供学生随时进行自我测试。

“每次大课间,我都会和小伙伴们来这里排队测测身高、体重和肺活量。看着坚持运动后,自己的健康数据越来越好,我感觉特别开心学校二年级学生胡熠辰

该校校长杜洁燕表示,健康小屋的设立提高了学生的健康意识,让他们养成了关注健康主动锻炼的良好习惯。

不仅如此,在学校里,学生们手上都佩戴着智能手环。杜洁燕“以前学校只能通过定期体测了解学生的体质状况,但这种方式往往滞后且不够全面。”为了实现对学生身体健康的精准治理,三道街小学建立了基于大数据的身体健康评价体系监测机制、评价方案和干预策略,以破解当前部分学校数据监测机制不健全、健康评价策略不科学、运动干预方式不精准等问题对学生身体健康发展的制约。身体健康评价体系将学生的身体健康分为肌体健康、行为健康、体能健康三个维度,并基于国家体质健康标准设置了包括体质指数、肺活量、心率、睡眠、视力等14个具体评价指标,通过数字技术为学生身体健康监测提供保障。

学校电教主任胡峰介绍,智能手环能够24小时监测学生的各类身体健康关键指标,并实时将数据传输至学校健康平台管理系统,通过分值的横向对比和排名的纵向变化,为教师学生和家长提供详尽的健康报告从而实现学生健康问题早发现、早干预。

“通过实时的健康监测和数据分析,我们发现某位学生的心率在体育课上频繁出现异常,就能够及时调整训练强度,避免运动伤害。同时,还会根据每位学生的体质状况,为他们推荐适合的运动项目和饮食建议,做到精准干预。学校体育教师胡秋荣说。

五年级学生周乐涵说“智能手环不仅能记录我的运动量,还能监测我的睡眠和心率。通过手环的数据,我知道自己每天需要达到多少运动量才能保持健康,也学会了如何合理安排作息时间。我感觉自己现在更有活力了,也爱上了运动。”

学生家长李女士对学校的这一创新举措很满意:“以前我们只能通过孩子的口头描述来了解他们在学校的运动情况,现在有了智能手环和健康平台,我们可以随时通过手机APP查看孩子的身体健康数据,这让我们更加放心。学校还会定期发布体质健康报告书,让我们清晰地看到孩子在各项指标上的进步和不足这不仅帮助我们更好地了解孩子的身体状况,还让我们能够更有针对性地配合学校进行家庭健康教育。

数字技术赋能身体健康精准治理工作经过6年的探索与实践,取得成效。据统计,该校学生的身体健康状况得到了明显改善,肺活量、坐位体前屈、一分钟跳绳等项目的测试成绩均有了很大提升,学生近视率也持续下降。

“青少年的身体健康是社会、家庭和学校共同关注的重要议题。在指导学生锻炼的过程中,学校已形成国家课程、特色课堂、阳光活动、跨学科项目学习等一系列体育教学方式。”该校党总支书记尹慧红说,“数字化转型时代,技术对学校形态的重塑是全面的。作为全国现代教育技术实验学校、湖北省数字校园示范校,我们还将继续积极探索如何将数字技术与德智体美劳深度融合,为学生全面发展奠定坚实基础。”

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