衢州职业技术学院：打造思政的“第二课堂”

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 欧阳洪萍 记者 蒋亦丰）“原来以为宪法是管‘大事’的，离咱们很远。现在才发现，年轻人找工作、老人看病、小朋友上学，这些老百姓关心的事儿都离不开宪法。”在刚刚落幕的浙江省学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛中，来自衢州职业技术学院的学生冯梦瑜通过青年视角，为观众讲述“宪法在身边”的故事，最终斩获全省特等奖。

2012年以来，衢职院充分拓展教育场域，打造实践教育“第二课堂”营造思政育人新生态，把“学校小课堂”“社会大课堂”紧密衔接起来，设计了“思政实践”“文明实践”“技能实践”三大课堂载体，培育“红色儒匠”“橙色礼匠”“蓝色巧匠”三色工匠并纳入学校人才培养计划素质拓展学分，规定学生大学三年须修满10学分方能毕业。

在思政实践课堂中，大学生们组建了发展成就观察团、党史学习教育团等，走进企业、社区、乡村，在国情考察、社会观察中了解社情民意。文明实践课堂主要依托乡村振兴促进团、青苗成长支教团等，组织青年学生扶老助残、助力“双减”等。技能实践课堂组织学生来到生产一线，在科技攻关、技能比拼中争当“蓝色巧匠”。

截至目前，衢职院的“第二课堂”培养了多个全国“三下乡”社会实践优秀团队、全国乡村振兴“笃行计划”优秀实践团、全国大学生自强之星等。