中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 刘少利 李莹 通讯员 曲家伟)11月20日,中国冰雪系列教材(吉林大学)研讨会在长春举行,共有40余位冰雪领域专家学者、教材撰写团队成员参加会议,共议教材建设的进展、思路,并就完善教材建设内容、丰富教材建设形式等,在概念、理论、模型、方法、案例及逻辑体系上,提出自己的真知灼见。
吉林大学始终紧随国家发展战略,立足东北地区丰富的冰雪资源禀赋特征,发挥新文科、新工科学科交叉融合研究优势,以“冰雪旅游场地装备与智能服务技术”文化和旅游部重点实验室为主要研究平台,在学校教务处的规划部署下,发挥学科交叉融合优势,召集冰雪领域骨干教师,成立吉林大学“中国冰雪系列教材”编委会,并联合中国人民大学、厦门大学、东北师范大学、东北林业大学等国内25所高校冰雪相关领域专家学者,共同撰写中国冰雪系列教材。
中国冰雪系列教材共分七册,包括《中国冰雪经济概论》《中国冰雪旅游概论》《中国冰雪旅游资源规划与开发》等。吉林大学作为总编单位编撰的中国冰雪系列教材,是以2022年和2023年吉林大学“中国冰雪指数”系列研究成果为基础,围绕冰雪领域的人才需求和产业需求,强化问题导向和战略导向,在科研、教学相统一的原则下进行规划和编撰。
据吉林大学冰雪重点实验室主任、吉林大学商学与管理学院副院长辛本禄介绍,吉林大学“中国冰雪系列教材”编委会在7部教材全部完成出版后,将在2025年启动《中国冰雪消费者行为概论》等其他6部教材的论证和撰写工作,中国冰雪系列教材最终将包括13部教材,从宏观、中观、微观层面基本涵盖冰雪领域的行业研究和需求,基本满足高校冰雪人才培养所需。
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