河北：加强推动中小学科学教育区域互学互鉴

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松 通讯员 刘会阳）近日，“京津冀晋鲁豫”中小学科学教育暨非学科类校外培训机构参与课后服务现场观摩交流活动在河北邯郸举行。教育部校外教育培训监管司，京、津、冀、晋、鲁、豫六省市的教育行政部门，河北省各市教育行政部门，省内非学科类校外培训机构参与课后服务试点县（市、区）和科学教育实验区、实验校负责人，以及来自四省两市的教育专家、学者共计500余人参加活动。

此次观摩交流活动由河北省教育厅主办，邯郸市教育局、邯郸市复兴区人民政府承办。活动内容包括实地观摩、科学教育专题讲座、科学教育实验校负责人发言交流等多项内容。

会议指出，做好科学教育是深入学习贯彻全国教育大会精神的具体行动，教育工作者务必提高政治站位，树立明确目标，实施有力举措，持之以恒、扎扎实实做好科学教育工作。要做好科学教育学生素质监测，以监测结果为依据，对发展不平衡的地区及时给予帮扶指导。要做好实验区、实验校工作，促进相互交流，相互借鉴。进一步做好校外培训监管和规范工作，打造高质量、有秩序的培训环境。

活动中，与会人员分组分别到邯郸市复兴区、邯山区、丛台区和经开区的20余所学校进行观摩。经验交流阶段，邯郸市复兴区、石家庄铁道大学、河北衡水中学、邯郸市邯山区等介绍了本区域和学校做好科学教育和非学科类校外培训机构参与课后服务的经验和做法，其间，中国教育发展战略学会科学与工程教育专委会常务副理事长兼秘书长王素教授、清华大学副研究员王东分别围绕STEM教育和人工智能作了专题讲座。

近年来，河北省积极推进新时代中小学科学教育工作，努力构建中小学科学教育发展新格局。此次活动是河北省实施的一系列举措之一，旨在深入推动中小学科学教育，加强区域互学互鉴，实现经验成果共享，助力教育强国建设。