广西玉林市玉州区万秀小学：探索推进资助育人课程化

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧金昌 通讯员 陈体 吴钊）錾刻茶泡、剪纸、书法、绘画、扎染……走进广西玉林市玉州区万秀小学受助学生作品成果展区，一批“非遗”文创作品琳琅满目。

“这些文创作品多数是获得资助的学生创作的，充满了创意与温情。”玉州区万秀小学有关负责人介绍，该校作为自治区非物质文化遗产传承教育示范校，在区域资助育人课程化的探索实践中勇当先锋，将“非遗”传承深度融入育人体系，开设多门特色课程，通过玉林茶泡工艺学习、制作实践等活动，引导学生在沉浸式体验中感受传统文化的魅力。

在此基础上，该校不断提炼课程实施思路，结合资助育人工作要求，构建起“坚守初心、课程育心、五育知心、评价暖心、家校同心”的“五心”资助育人模式，助力学生增强自信、茁壮成长、全面发展。

据了解，玉州区万秀小学现有3635名学生享受“两免一补”，2025年春季学期有54名学生获得生活补助。学校在落实国家资助政策的同时，不断探索创新资助育人方式，将“非遗”与资助育人相结合，初步实现了资助育人课程化。

该校玉林茶泡“非遗”项目老师正在指导学生学习錾刻技艺 学校供图