济南市平阴县：玫瑰文化解锁非遗新“花”样

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政 通讯员 谷文贞）玫瑰花瓣化身时尚童装纹样、非遗皮影演绎玫瑰传说、版画藏书票拓印家乡芬芳……近日，在“中国玫瑰之乡”山东济南市平阴县，一场将非遗技艺与玫瑰文化深度融合的特色教育实践正蓬勃开展。 
“我们希望通过产教融合，让学生真正掌握能对接市场需求的技能。”济南市工业学校校长田强在介绍与芳蕾集团共建的“实战驱动型人才孵化中心”时说。在这里，学生不仅能开展玫瑰产品直播助农、包装设计等实践活动，还在国潮童装设计上大放异彩。

该校服装设计专业学生李华说：“参与设计‘花开有声’系列童装时，我第一次尝试把玫瑰花瓣敲拓染到布料上，看着传统工艺在现代服装上呈现出独特美感，特别有成就感。”这一专业团队带领学生将玫瑰花苞层叠形态、枝叶曲线等元素解构为“玫瑰几何纹样库”，通过敲拓染工艺，打造出一系列兼具文化辨识度与实用性的国风童装，实现了非遗技艺与产业需求的无缝对接。
平阴县实验小学在非遗技艺与文化传承的结合上独树一帜。该校美术教师王玮介绍，学校开展的版画藏书票课程采用“传统技法研习—玫瑰文化采风—创意设计实践”三段式教学，“我们鼓励学生在掌握传统雕刻、套色工艺的基础上，大胆融入玫瑰元素进行创新。”学生赵家煜展示着自己的作品《玫瑰芬芳》，自豪地说：“我把玫瑰花瓣的真实肌理拓印到藏书票上，这样每一张藏书票都带着平阴玫瑰的独特气息。”
在平阴县锦东小学，“美丽的纹样——家乡玫瑰”美术大单元课程将美育与非遗传承紧密相连。课程负责人孔祥萍表示：“我们通过‘花之形’‘花之色’‘花之变’等系列活动，让学生系统掌握传统蓝印花布技艺，同时感受家乡玫瑰文化的魅力。”

在平阴县玫瑰镇丽景幼儿园，非遗传承以趣味化、游戏化的方式融入幼儿教育。“我们希望通过这些活动，在孩子们心中播下文化传承的种子。”玫瑰镇丽景幼儿园园长陈晓佳说。“指尖绽玫瑰”创意手作工坊里，小朋友孙欣瑶举着刚做好的玫瑰干花书签，奶声奶气地说：“我要把这个送给妈妈，上面有香香的玫瑰！”

从职业教育的“产教融合”到幼儿教育的“游戏启蒙”，平阴的特色教育体系如同玫瑰根系，深扎地域文化土壤，又向各个教育阶段延伸生长。在这里，非遗不是被供奉的“文化标本”，而是流动的教育资源；玫瑰不仅是经济作物，更是育人的“文化符号”，让每一个孩子都能在文化浸润中成为自信的“传承人”。