教出语文课堂的“文学味”

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 胡茜茹）6月23日至24日，由中国当代文学研究会校园文学委员会、寿光市教育和体育局联合举办的第六届叶圣陶语文课堂教学展评观摩研讨活动在山东省寿光市举办。本届展评活动自今年1月启动，共有26个省市的598名语文教师提交了课例。经专家几轮评审，共近400节优秀课例入围终评活动，其中选出24节课例作现场展示观摩。

开幕式上，中国当代文学研究会校园文学委员会常务副理事长王世龙介绍了本次展评活动的基本情况和成果，从弘扬叶圣陶语文教育思想，聚焦语文核心素养，创新课堂教学范式，总结并推广语文教学先进理念和成功经验，为促进语文教师专业发展和提升教学质量搭建高端平台等角度阐释了本次展评活动的意义。

叶圣陶先生孙女叶小沫在致词中阐释了自己对语文这门课程的看法，她认为语文是人们了解和认识世界的钥匙，是向世界敞开心扉的窗口。她分享了自己学习叶圣陶有关语文教育的著作的体会，鼓励教师将叶圣陶语文教学思想运用到自己的语文课堂教学实践中去。

课堂展示观摩活动分为小学初中组和高中组，依据内容划分为诗歌单元、散文单元和小说单元。来自全国各地的24位授课教师以各具特色的课堂教学，演绎着文学教育的魅力。这些课例内容丰富，文学特色鲜明，诗歌、散文、小说、戏剧等均有涉及。从课型看，既有单篇教学，又有单元整合教学，既有写作教学，还有整本书阅读，体现了践行新课标新教材的先进理念。现场6位点评专家分别结合具体课例分析了其中蕴含的教学理念以及语文课堂教学的可行方向。

在最后研讨交流环节，人民教育出版社编审、中国教育学会中学语文专业委员会原理事长顾之川以“新时代语文课堂教学新气象”为题作了指导报告。他强调，叶圣陶语文课堂教学展评活动以践行叶圣陶“教是为了达到不需要教”的语文教育思想为目标，突出以学为中心，重在教方法，在阅读理解、表达交流、梳理探究中，聚焦语言运用、思维发展、审美品味和文化传承四大核心素养，以文化人，以文育人，引导语文教师扎扎实实提高课堂教学质量。