2025年秋季学期福建省“整本书读思达”名师领读工作会议在福建师范大学召开

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）7月7日，教育部福建师范大学基础教育课程研究中心在福建师范大学仓山校区胜利楼召开2025年秋季学期“整本书读思达”名师领读工作会议。会议总结了春季领读活动经验，部署秋季领读工作，推进“整本书读思达”教改项目开展。

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心副主任郭辉在开幕式上回顾了自2023年秋季该中心发起名师领读公益直播活动以来取得的成效，指出活动符合国家育人战略要求，并对“整本书读思达”教改项目发展提出建议，希望继续深化合作，助力基础教育改革和人才培养。

此次会议安排了3个名师工作室代表作领读经验交流：南平市建阳区阎晶晶名师工作室叶佳玲分享了“读思达”教学法在线上整本书领读中的应用，重点介绍了文体选择、议题设计和互动形式等实践做法；福州市罗源县杨柳名师工作室领衔名师杨柳介绍了AI技术在红色经典教学中的应用，包括知识图谱构建和分级思辨训练等方法；漳州市兰臻名师工作室郑雅萍以《森林报》为例，展示了“录播+直播”形式在科普读物教学中的效果。

福建省普通教育教学研究室小语教研员黄国才提出构建“领读—阅读互动”新生态的愿景，倡导整合线上线下多元互动形式，突出“问题引领”对深度思考的关键作用，推动学生主动提问并通过实践解决问题，并进一步强调阅读的终身性与开放性，分享了技术辅助教学与系统化备课的流程。

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心项目办负责人魏为燚作会议总结，他围绕“传承与创新”“智慧与共享”“规范与展望”3个关键词，回顾了名师领读项目发展历程和成果，介绍了未来科普读物和幼儿绘本领读计划，号召扩大名师优质教育资源辐射，培育新时代阅读少年。