“2025讲好拔尖创新人才培养故事，传播好拔尖创新人才培养声音”活动举办

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 钟行）11月7日，由中国陶行知研究会、中国教育发展战略学会、中国红色文化研究会联合主办的“讲好校园故事、传播好校园声音”工程在山东省落地实施，举办“2025讲好拔尖创新人才培养故事，传播好拔尖创新人才培养声音”济南公益活动。本次活动由山东省济南市教育局主办，济南市历城区教育和体育局、济南市历城第二中学承办。

活动中，中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专业委员会理事长、教育部原科技发展中心主任李志民以“拔尖创新人才的基本素养有哪些？如何提升？”为题，北京一零一中教育集团总校长、中国科学院大学基础教育研究院院长、北京市首批中学特级校长陆云泉以“学校拔尖创新人才早期培养的实践探索”为题，天津英华实验学校少年科学院副秘书长、奥林匹克竞赛负责人张海峰以“构建以拔尖创新人才培养为导向的校园学科竞赛体系”为题，浙江省数智科技研究会教育分会秘书长陈刚以“数智赋能拔尖创新人才培养”为题，通过“讲故事”的形式，将理论指导与具体案例相结合，为与会代表带来可学可鉴的主题报告。活动还以“聚焦创新人才培养，探索全新教育路径”为主题开展沙龙座谈，与会代表共同探讨创新人才的培养模式与方法路径。

与会代表认为，本次论坛摒弃了传统的理论报告模式，别出心裁地用“讲故事”的形式，提供具体的、可操作的情景，比如其他学校是怎么突破制度限制做成某件事的，这种案例比抽象理论更有说服力。此外，“故事”不仅告诉与会者培养拔尖创新人才“要做什么”，还用实际案例阐释“怎么才能做到”，故事里包含解决问题的具体策略和心路历程，能给与会者带来实际工作的启发。