中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 曹曦)“思政课怎么上才能让年轻人‘爱听’‘爱想’?”近日,黑龙江牡丹江江南实验学校多功能厅里,掌声与欢呼声此起彼伏——来自全市大中小学的辩手们正唇枪舌剑,用思辨的火花点燃青春的热情。这是牡丹江市教育局打造的“思辨青春 ‘政’面交锋 思政新课堂”现场,一场关于“爱国”的思想盛宴正在热烈上演。
“把课堂变成辩论场,让爱国不再是课本上的文字,而是年轻人心中跳动的火焰。”牡丹江市教育局党组书记、局长吕文韬说。他表示,这次活动以“甘将热血沃中华”为主线,设计了一场“思想闯关”:从小学到大学,四个学段的辩题层层递进,就像给成长中的孩子递上一把把“思考的钥匙”。小学组用“学知识还是去实践”的启蒙提问,打开爱国认知的大门;初中组以“守规则还是敢创新”的价值辨析,引导少年理解责任的多元;高中组通过“忧患意识vs自信心态”的辩证思考,让青年触摸时代的脉搏;大学组用“民族特质还是世界眼光”的时代追问,激发学子对未来的担当。
记者在现场看到,立新实验小学的小辩手拿出《红色牡丹江》读本,眼睛亮晶晶地说:“学习英雄的故事,才能知道爱国是什么!”长安小学的对手立刻起身:“去烈士陵园献花、帮社区打扫卫生,这些实践才能让爱国‘看得见摸得着’!”
第一高级中学的辩手引用《左传》“安而不忘危”强调:“和平年代更要保持忧患意识,才能守护来之不易的幸福!”第二高级中学的辩手则举出“嫦娥探月”的实例:“自信是我们的底气!祖国强大了,我们更要昂首挺胸走向更大舞台!”这场辩论让观众明白:爱国不是非此即彼,而是“既要有忧患的清醒,也要有自信的力量”。
“没有民族特质,我们就成了无根的浮萍!端午节、长城、汉字……这些都是我们的根!”牡丹江师范学院的辩手说。“世界眼光才能让我们走得更远——‘一带一路’把中国的技术带到全世界,这就是民族与世界的融合!”技师学院的辩手回应。双方的交锋,展现了当代大学生对“中国青年该是什么样”的深刻思考。
活动现场,每个学段的辩手都展现出令人惊喜的思想活力,他们的发言里没有空洞的口号,只有真实的感悟。每场辩论后,评委的点评都充满温度:“小学组的孩子让我们看到‘思考的萌芽’,初中组的少年展现‘理性的成长’,高中组的青年有了‘深度的视野’,大学组的学子具备‘时代的格局’——这就是思政教育最棒的成果!”
“我们不想把爱国‘教’给孩子,而是让他们自己‘想’明白。这场辩论没有失败者,只有思想的赢家。”牡丹江市教育局副局长任丽丽说,“孩子们从辩论中学会的,不仅是如何表达观点,更是如何理解爱国、如何担当责任。”
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