​中央美术学院举行“学科美育与课程思政融合创新”研讨会

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）4月1日，中央美术学院召开“学科美育与课程思政融合创新”研讨会。会议邀请了学科美育改革和课程思政建设领域卓有建树的专家学者和一线教育工作者30余位，围绕学科美育教学改革的实践创新、课程思政建设的长效机制、美育与思政教育的协同发展等议题展开深入研讨。

中央美术学院院长林茂出席研讨会并致辞。他围绕学科美育与课程思政的融合提出三点思考：一是锚定历史方位，深挖学科美育元素，夯实学科之基；二是感应时代脉动，将思政“小课堂”与社会大课堂相结合，打造实践阵地；三是聚焦系统集成，以评价改革、科技赋能、“大先生”标准构筑长效机制。他表示，中央美术学院愿与全国同仁携手，共同谱写新时代学科美育与课程思政融合创新发展的新篇章。

在主旨发言环节，高洪、孙熙国、檀传宝、易晓明、王婷、吉蓓、林笑初等专家学者，先后围绕基础教学中的美育、中华优秀传统文化与人的全面发展、学科美育的必要与可能、艺术公共性与思政美育机制、小学科美育思政融合路径、艺术院校大思政育人体系建设等主题分享了真知灼见。

与会嘉宾认为，学科美育与课程思政育人目标高度统一，二者不是简单叠加，而是内在逻辑的深度契合。美育以审美体验涵养情感，思政以价值引领塑造品格，共同服务于立德树人根本任务。美育为思政提供感性载体，思政为美育注入价值内核。唯有推动二者从“物理结合”走向“化学反应”，才能真正实现以美育人、以文化人、以思政铸魂，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在案例交流发言环节，来自北京理工大学、内蒙古民族大学、北方民族大学、绍兴学院、广西玉林学院、南京晓庄学院、哈尔滨商业大学、浙江纺织服装职业技术学院、华南师范大学教育集团、吉林市龙潭区缸窑镇中心小学的代表分别围绕“红色领航与文化自信——美育+思政模式探索”、“跨界融合与学科交叉——美育与课程思政融合实践”、“知行合一与产教融合——职业教育与基础教育的美育与思政教育融通探索”主题分享了各自的经验。

本次研讨会围绕学科美育改革与课程思政建设的前沿命题，在理论层面夯实“美育+思政”学科根基，深挖学科美育元素，以“大思政”格局重塑课程体系；在实践层面将思政“小课堂”与社会大课堂紧密相连，让美育在社会生活中落地生根。作为全国学科美育教学改革试点与北京市课程思政先行校，中央美术学院将继续发挥专业优势，深耕“大美育+大思政”协同育人新范式，为推动新时代学校美育与思想政治教育高质量发展贡献力量。