四川大学：构建联学共研机制 把准正确政绩观的科学内涵与实践要求

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 陈朝和）近日，记者从四川大学获悉，树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，四川大学党委坚持以学为先，构建联学共研机制，通过学校班子带头学、校院班子联动学，引导党员干部树牢正确政绩观，在推进强国建设、民族复兴伟业中践行教育使命、勇挑发展大梁。

据介绍，学校领导班子“学”字当头，制定《四川大学领导干部树立和践行正确政绩观学习教育读书班方案》，明确学习内容和具体要求，精心组织开展校班子读书班集中学习、党委理论学习中心组学习会学习研讨，通过原原本本消化学、层层递进深化学、结合工作转化学，自觉把学校发展置于国家发展大局、区域战略布局中系统思考谋划，将政绩观学习教育与推进教育强国建设三年行动、编制学校“十五五”事业发展规划和全面实施“登高、进军、出海、兴能”重大计划深度融合，聚焦国家重大战略，明确主攻方向，紧扣人才培养、师资队伍建设、科研创新、社会服务等重点工作谋篇布局。

马克思主义学院将学习教育与思政课改革相结合，提出“把立德树人成效作为检验政绩观的根本标尺”；化学工程学院与西安交通大学化工学院联合开展主题党日活动，围绕“树正确政绩观、献礼百卅校庆”共话青年担当；华西临床医学院立足医学人才培养根本任务，将树立和践行正确政绩观与医德医风建设、临床教学实践相结合，引导医护师生践行医者使命、守护人民健康……在联学共研的带动下，四川大学各学院积极创新学习方式、提升学习质量。

此外，四川大学坚持学改结合、边学边改，聚焦破解教育改革发展难题和师生急难愁盼，牢牢把握正确政绩观中蕴含的“教育味”“高校味”和“师生盼”，在深学细照笃行中校准政绩坐标、检验学习成效。校院领导班子主动查摆本领域、本单位、本岗位不足，制定并动态更新问题清单，细化整改方案台账。围绕科技自立自强、服务国家重大战略、统筹学校发展和校园安全、真情服务师生等中心工作梳理问题清单，各责任单位主动认领问题，研究整改措施，努力将问题清单转化为“成效清单”。教务、学工部门联合召开人才培养协同推进会，完善创新人才培养的质量标准和监控体系，在做好本科生大类分流工作中尽力实现学生意愿。学校建立清单化推进、动态化管理、精准化督导的“三化”机制，努力实现学习教育入脑入心、重点任务落实落地，将学习成效切实转化为学校高质量发展的实绩实效，奋力答好“强国建设、川大有为”的时代答卷。