武汉理工大学依托特色场馆打造数智育人新课堂

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 刘兵 谢小琴 尚紫荆）近距离观看郑和大号宝船模型、体验AR“驾驶”虚拟船舶、与“数字航海家”对话……近日，“大手拉小手、接力探寻交通强国梦”数智研学活动在武汉理工大学余家头校区举办。武汉市铁四院中学、武汉市武昌区余家头小学学生走进武汉理工大学水路交通控制全国重点实验室、航海博物馆、天象馆、交通装备模型馆和未来学习中心，与学校交通类专业学生一起在沉浸式数智体验中触摸交通科技发展脉搏。

活动伊始，中国工程院院士、武汉理工大学教授严新平来到现场，与参加研学的大中小学生亲切交流。他深情寄语学子，希望同学们从小立下向海图强、智控水陆的志向，长大后用智慧和汗水把中国的路、桥、车、船建得更智能、更绿色、更安全。

武汉理工大学交通与物流工程学院党委书记肖耀根以“交通强国的使命与担当”为题，用高铁、港口、自动驾驶等鲜活案例，阐释交通强国“人享其行、物畅其流”的宏伟愿景，为学生们带来一堂生动的思政课。武汉理工大学研究员张金奋讲述了“集装箱之父”迈克莱恩的故事。

从郑和下西洋的恢宏壮举，到明代福船的精湛工艺；从近代航运的艰难探索，到“辽宁舰”“蛟龙号”彰显大国实力，同学们跟着志愿者的讲解，参观武汉理工大学航海博物馆，感受中华民族向海图强的文明历程。

在航海数字天象馆，学生们在这里触摸未来，沉浸式体验数字宇宙。在航运学院教师周阳的带领下，学生们仰望“星空”，通过球幕投影与实时天体模拟，体验古代航海家“观星定方位”，思考“星空何以指引航向，科技何以强国兴海”。

本次活动紧扣“历史·现状·未来”的认知逻辑，精心设计四大核心场馆研学路线，汇聚高水平师资、高能级平台、数智思政最新成果，将真实科研场景、数智技术与课程思政深度融合，打造了一堂“行走的思政课”，在中小学生心中种下仰望星空、向海图强的种子，让大学生深化专业认同，坚定强国有我、交通报国的信念。