中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 焦以璇)近日,由全国学生心理健康工作咨询委员会主办、北京师范大学心理学部承办的“健康学校 健康心理”主题研讨会在北京师范大学举行。
本次研讨会聚焦“健康学校 健康心理”主题,交流前沿研究成果,分享一线实践经验,为深入推进健康学校建设、促进学生身心健康发展凝聚智慧与力量。
北京师范大学副校长汪明表示,近年来,我国学生心理健康工作正在从“应急处置”走向“系统治理”,从“专业干预”走向“全体促进”。“健康学校 健康心理”这一主题蕴含着深刻的时代内涵——健康学校是育人环境的重塑,健康心理是成长底色的涵养。北京师范大学作为咨询委员会秘书处所在单位,将继续发挥心理学“双一流”学科引领作用,推动监测预警更精准、干预服务更及时、协同机制更畅通。
全国学生心理健康工作咨询委员会主任委员董奇认为,当前学生心理健康工作正迎来从“有”到“优”的关键转型期,要更加注重预防为主、全体促进,充分发挥咨询委员会的专业智库作用,推动政策研究与实践创新深度融合,为儿童青少年的阳光成长保驾护航。
研讨会围绕积极心理品质培育、留守儿童关爱、小学心理健康教育、中学同伴心育等议题设置了八场主旨报告。与会代表一致认为,建设健康学校、培育健康心理,需要全社会共同努力,以更加科学的态度、更加温暖的情怀、更加务实的行动,为下一代的身心健康成长撑起一片晴朗的天空。
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