中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 杨柳鑫)近日,由忻州师范学院和山西省忻州市教育局联合组织的“行走的思政课”系列活动,带领大中小学生走进忻州市岢岚县毛主席路居馆、宋家沟村和太原卫星发射中心。

在毛主席路居馆,开展集体教学活动。忻州师范学院供图
在岢岚县毛主席路居馆,面对老一辈革命家使用过的简朴物品,大学生围绕“人民至上”展开理论研讨;高中生在史料中感悟群众路线的实践伟力;初中生对照课本梳理历史脉络;小学生则围坐聆听“红领巾与初心”的故事。同一场景、分层设计、递进引导,正是忻州市推进大中小学思政课一体化的核心探索。
在宋家沟村,大学生与乡干部共话乡村振兴中的青年担当;中学生走进村史馆,在与村干部的对话中探寻精准扶贫的“制度密码”;小学生坐在村民身旁,从“一户人家的变迁”中感受奋斗的意义。
在太原卫星发射中心功勋塔架下,大学生宣讲员深情讲述钱学森等“两弹一星”元勋“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的故事;中学生在塔架下齐诵载人航天精神;小学生们触摸火箭模型,在心中种下“星辰大海”的种子。
这场“行走的思政课”背后,是忻州市思政课“一体化设计”的实践探索。在山西省“晋脉薪火”红色文化育人行动计划指引下,忻州师范学院与地方教育部门组建联合备课组,打破校际壁垒,根据学生认知规律精细设计每一个环节——小学侧重感知与启蒙、初中侧重体验与认知、高中侧重思辨与担当、大学侧重使命与践行。
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