内蒙古：“学有良方”以教研创新落实学生主体地位

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 苏勤）日前，由内蒙古自治区教学研究室联合内蒙古电视台打造的11期“学有良方”公益讲座全部播出完成。“学有良方”系列学习方法指导公益讲座旨在进一步深化基础教育课程改革，推动教研工作从研究“教”转向研究“学”，通过学法指导、家校协同，构建以学生为中心的育人新生态，形成可复制、可推广的区域教研转型经验，为基础教育高质量发展提供实践样本。

“学有良方”构建了系统化、可操作、接地气的学法指导体系，系列讲座覆盖小学、初中、高中全学段，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物学、历史、地理、道德与法治（思想政治）、体育与健康等学科。邀请自治区及盟市教研员、一线名师组成专家团队，聚焦不同学段、不同学科的学习规律，提供分层分类、精准有效的方法指导。同时，系列讲座摒弃机械灌输模式，各学科通过真实情境、动手实践、问题探究，指导学生主动建构知识框架、发展思维品质、提升能力素养。讲座既教学生“怎么学”，也教家长“怎么陪、怎么引导”，形成学校主导、家庭配合、教研支撑、社会参与的协同育人格局。