池州职业技术学院：从一颗“创”种子到一片“创”森林

在不久前结束的一场“星池励志助学金”捐赠仪式上，池州职业技术学院小学教育专业学生杜凯威捐赠10万元设立“星池励志助学金”。这个曾经内向腼腆的大男孩激动地说道：“如果不是学校拉我一把，我可能还在为前途发愁。”

2023年，杜凯威从池州职业技术学院东校区来到本部，他便萌生了创业的想法，可一没资金、二没场地、三没经验，几次尝试都以失败告终。

转机出现在辅导员一次例行谈话中。了解到杜凯威的困境后，辅导员第一时间将情况反馈给学校创新创业学院。没过几天，创业导师便主动找上门，和他深聊了两个多小时，不仅帮他梳理项目定位，还送来一份“大礼包”：学校大学生创业孵化基地免费提供办公工位，首批5000元“种子基金”即时到账，同时安排市场营销、电子商务专业的两位教师共同指导该项目。

“那感觉就像在黑暗中突然看见了光。”杜凯威说。在孵化基地，他不仅拥有了自己的第一张办公桌，更获得了一套量身定制的“创业成长方案”。从公司注册到税务申报，从品牌定位到核心打造，学校组建的“校内导师+企业导师+校友导师”团队全程陪伴。基地还定期举办“创客沙龙”“项目路演”，让他在与投资人和企业家的交流中快速成长。

更让他受益的是学校灵活的教学制度。随着业务量增多，杜凯威有时需要连续几天在外跑业务。根据学院“双创”学分积累与转换办法，他申请将创业实践折算为部分专业实践课学分，实现了学业与创业的无缝衔接。“学校不是把创业当成课外活动，而是真正融入人才培养全过程，这给了我极大的底气。”杜凯威感慨。

如今，杜凯威创办的池州星池网络科技有限公司，成功打造出“星池校跑”“星池校园”两款核心产品。目前，“星池校园”平台已合作周边商户133家，年销售额突破百万元，为700余名在校学生提供勤工助学岗位。

与此同时，杜凯威还反哺区域和母校，带领团队携手池州市农业农村局，走进贵池区殷汇镇旧溪村、涓桥镇紫岩村开展公益帮扶，为20户困难家庭送去慰问金与生活物资；向母校捐赠10万元设立“星池励志助学金”，长期资助家庭经济困难的学弟学妹，并在校开展创业分享讲座，将真实的创业案例引入课堂，让更多学生未出校门就能“真刀真枪”练本领。

杜凯威的故事，是池州职业技术学院创新创业教育成果的一朵浪花，折射出的是学校以双创教育赋能学生全面成长的系统实践。

在这里，创业不是少数学生的“精英游戏”，而是一条面向全体、贯穿全程的成长路径。近年来，学院着力构建“课程—实践—孵化—转化”四级递进的双创教育体系：面向全体学生开设《创新创业教育》课程，让创新思维成为每一名学生的“通用素养”；依托各专业实训室和创业孵化基地，开展项目化教学和实战式训练；投入建设大学生创业孵化基地，提供“零租金、免水电、包网络”的入驻条件，并打通“创业苗圃—孵化器—加速器”三级孵化链条，让学生的“金点子”能够落地生根、拔节育穗。

政策上的“组合拳”同样精准有力。近年来，学院出台了深化大学生创业孵化基地管理办法，明确准许进入孵化基地的公司为本校全日制在校生或近两年的毕业生为主体创办的公司；设立双创奖学金和专项扶持资金；协助入孵企业办理工商注册、税务登记等手续，协调相关职能部门提供治安、保卫等服务，协助入孵项目解决其他有关企业发展的工作；聘请校内外专家、专业教师、创业人士等为学生创业公司的发展提供指导，常态化开展“一对一”问诊帮扶。

以赛促创、以赛育人的氛围日益浓厚。学院每年举办大学生创新大赛、挑战杯等赛事，组织学生参加市人社部门的创业大赛，将赛场变为课堂，将想法变成实践。近三年，学校累计孵化大学生创业项目23个，在省级及以上双创赛事中获奖17项，一批像杜凯威一样的“创客”从校园走向更广阔的舞台。

“职业教育的根本，是让人人都有出彩的机会。创新创业教育恰是点燃学生潜能、成就自信人生的关键一招。”学院主要负责人表示，学校将持续深化创新创业教育改革，让更多“杜凯威”在池州职院这片沃土上拔节生长，让一棵棵“创”种子，连成一片生机盎然的“创”森林。

如今，杜凯威正带着新入职的学弟熟悉环境。“我希望把自己的公司做成一个样板，让更多学弟学妹看到，高职生一样能闯、能创、能干成事。”阳光透过玻璃窗洒在他的脸上，充满朝气。这正是职业教育最动人的风景。（中国教育报-中国教育新闻网记者 方梦宇）