厦门双十中学湖里分校：打造特色自行车课程，骑行中历练品质

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 熊杰 通讯员 林明黎）7月的厦门，正午的阳光将柏油路面晒得微微发软，连海风都裹挟着滚滚热浪。烈日之下，学生们脸颊晒得黝黑，汗珠顺着下颌不断滴落。近日，来自厦门各所学校的37名学生开启骑行研学活动，骑行里程达50公里，沿途打卡厦门本地红色与历史景点，在酷暑磨砺中锤炼品格。

近期，厦门市中小学生自行车夏令营正式开营。作为省内较早深耕骑行育人特色项目的学校，双十中学湖里分校依托骑行研学，实现体能锻炼与红色教育深度融合。

开营仪式上，学校邀请同安本土资深文史专家颜立水开展专题讲座，深度解读厦门本土历史文脉。骑行活动中，学生队伍前往厦门翔安荻花洲，实地感受区域生态建设成果；师生抵达英雄三岛战地观光园，沿着红色足迹沉浸式游览园区红色地标，有序参观世界最大军事广播喇叭等历史遗存，认真聆听峥嵘岁月里的海防故事；骑行队伍随后前往金门县政府旧址，参观当年县政府总部、文书房、保安队旧址，墙上泛黄老照片、展柜内老旧实物，静静诉说着八十余年前的革命岁月。

厦门双十中学湖里分校党支部书记、校长王翠霞介绍，活动筹备初期，为应对高温中暑、道路交通安全等问题，校方配套搭建了全方位安全保障体系，获得全体家长与学生的全力支持。

“骑行虽然很累，但我们收获满满的快乐。天气炎热，经过这次锻炼，今后我们也更能吃苦耐劳。”厦门双十中学湖里分校五年级学生杨舒羽说道。

自2025年起，厦门双十中学湖里分校与厦门市自行车运动协会、银贝斯体育用品有限公司签订三方合作协议，依托三方优质资源共建特色教联体，常态化开展骑行研学、体教融合系列实践活动。

厦门市自行车运动协会会长林金炫表示，三方实现资源优势互补，打通体教融合落地实施的关键环节，未来将协同深化特色骑行课程研发，搭建标准化赛事运营平台，完善青少年骑行后备人才贯通培养机制，引导广大青少年走近、热爱自行车运动。

除户外骑行研学外，学校开设自行车拆装维修实践课程，为学生开展机械原理科普启蒙。学生走进自行车生产企业，在工程师指导下对照图纸拆装零部件，动手学习车辆构造知识。

学校定期举办自行车拼装挑战赛，上百名学生齐聚操场，拆解、研究、重组自行车零部件，开展劳动实践比拼。完成组装的学生现场试驾自制车辆，亲手检验整车性能，收获劳动创造带来的成就感。所有参赛学生均可获得学校颁发的 “拼装小能手”荣誉证书。

王翠霞表示，学校以骑行特色课程为核心载体，依托项目式学习与跨学科实践打破学科边界，打造“自行车+”融合育人体系，联动文旅、英语、物理、数学等多元内容，在青少年心底厚植不畏艰难、崇尚劳动、勇于创新的精神种子。

学生在酷暑中骑行。熊杰 摄