扎根荆楚田野 赋能乡村振兴

中国教育报-中国教育新闻网（通讯员 肖俊樊 张俊潮）为深入贯彻落实党中央关于乡村振兴战略的决策部署，充分发挥高校学科专业优势与地方资源禀赋，推动乡村振兴理论与实践在基层的深度融合，近期，华中农业大学文法学院在湖北省的房县、建始县、来凤县、浠水县、英山县、随县、京山市、枝江市、汉川市、孝昌县、孝南区、襄州区等12个县（市、区），布局建立乡村振兴综合社会实验实践基地，启动“扎根行动”。

作为华中农业大学文法学院立足新发展阶段推出的创新举措，“扎根行动”整合社会学、社会工作、农村发展、法学、新闻传播学、艺术设计等多学科专业力量与地方资源，打破单一的教学实践边界，打造集“人才培养、社会服务、政策研究、模式推广”于一体的乡村振兴综合社会实验平台。通过学生驻点实习实践、跨学科社会服务、政策研究与经验提炼，将高校的“智力引擎”与地方的“实践场域”深度耦合，致力于探索出一条可复制、能推广的乡村振兴新路径。

7月中旬以来，文法学院的10余名老师带领着几十名博士生、硕士生、本科生，顶着炎炎烈日，陆续奔赴荆楚大地的12个县市，通过问卷调查、入户访谈、驻点实践等方式融入乡村。他们有的深入田间地头，与农户同劳动、话家常，调研产业发展与乡村治理的真问题；有的走进村落社区，运用社会工作专业方法，开展需求评估与精准服务；有的端起相机、拿起笔杆，记录乡村变迁，挖掘文化资源，讲好振兴故事。

“在学校里，我们更多面对的是问卷数据与学术模型，对‘乡村’的感知是抽象的。这次真正扎到村里，一家一户地走访，我才深刻理解到‘乡土中国’究竟意味着什么。这种脚踩泥土、面对面的调研服务，让我对社会学的想象力有了更具象的认知。”文法学院博士生姚天航对此深有感触。

华中农业大学文法学院院长田北海教授表示，学院将依托乡村振兴综合社会实验实践基地，坚持校地协同联动，持续开展追踪性调查、对比研究和乡村振兴综合服务，深度探索教育科技人才一体化改革，提炼总结不同区域、不同类型乡村的振兴规律与特色路径，将基地建设成为政策研究的资料库、人才培养的练兵场和社会服务的试验田，最终形成一批高质量的咨政报告、学术成果与服务实践案例。

这个夏天，华中农业大学的旗帜，正飘扬在荆楚十二县的山乡田野间。师生们用脚步丈量祖国大地，用专业回应时代召唤，在助力乡村全面振兴的征程上，书写着新时代农业高校师生的担当与作为。