重庆大学自动化学院“校社联动”开展AI科普托管课堂

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘勇）“我们辖区大量双职工家庭、隔代抚养家庭存在暑期儿童看护缺口，重庆大学的科普教育与托管服务的公益课堂，精准回应了基层群众的现实需求，也是校地共建服务民生的务实举措，重庆大学的老师们为社区做了一件大好事。”重庆沙坪坝区龙桥社区党群服务中心工作人员说。

暑期社区孩子看护难，受到基层社区关注，为打通高校专业资源服务民生的落地通道，重庆大学自动化学院“智护民生”实践团于近日走进沙坪坝区龙桥社区，面向社区少年儿童开展AI数字科普公益托管实践活动。活动从AI认知启蒙、数字安全实操到创意科创创作，构建“科普+安全+美育”一体化课堂体系，把抽象的人工智能、网络安全知识转化为儿童可参与、可感知、可表达的互动项目，以自动化专业优势打造趣味化数字安全课堂，推动“大思政课”走进基层社区一线。

“你家有什么会动脑筋的小东西？我们家有智能手表、扫地机器人、人脸识别门禁等日常物品。”开放式提问迅速打开孩子们思路。活动以“AI初相识”科普课堂打开兴趣话题，实践团志愿者以生活化提问引导孩子发现身边的智能设备，成为讲解人工智能“感知、思考、交互”三大核心能力的鲜活教具。

课堂开设“AI守护我的社区”主题手绘课堂，志愿者一对一陪伴孩子执笔创作，鼓励大家畅想人工智能赋能社区生活的美好图景。不少孩子在画作中设计智能机器人，兼具交通安全引导、垃圾分类督导等功能，一幅幅充满想象力的手绘作品，承载着社区孩子对智能、安全、绿色社区生活的美好期待。

“社区公益托管实践是高校教师走出校园，依托自动化、智能化服务基层、服务社区的初心使命，是我们探索‘专业学科+基层民生’社会实践育人模式的典型实践，今后，我们将持续常态化开展此项服务。”该院负责人说。