第24届“6+1”小学教育改革发展共同体研讨活动在长沙举行

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 王诗蕾 张添 记者 阳锡叶）近日，第24届“6+1”小学教育改革发展共同体研讨活动在湖南省长沙市雨花区砂子塘小学圆满举办。本次活动以“美育浸润，主动成长”为核心主题，汇聚全国百余所学校的300余名教育工作者，聚焦新时代小学美育育人路径探索、五育融合实践创新，共研美育落地方法、共享优质办学经验，为基础教育美育改革发展输出可复制、可推广的实践样本。 

研讨活动中，各地教育领域领导、专家围绕美育育人的核心内涵、时代价值与实践路径进行深度阐释，明晰新时代美育工作的核心方向。会议认为，五育并举中，美育是贯通其中的共同语言，覆盖各学科、各场景，是涵养品格、促进学生全面主动成长的重要支撑。近年来，长沙市持续深耕美育浸润专项行动，依托特色艺术社团、数字美育创新、本土特色课程建设，大力推行全学科育美、全方位润心的育人模式，让美育融入教育教学各环节，助力青少年向阳向善、向美成长。 

会议指出，美育育人贵在潜移默化、静水流深的长期滋养，要推动美育全面走进各门学科、覆盖每一间课堂，依托常态化、体系化的美育教学，唤醒学生内生成长动力，助力学生从被动接受知识转变为主动探索成长，真正发挥美育赋能学生终身发展的价值。 

本次研讨活动设置校长、名师、班主任三大论坛，同步开设十大学科分会场，集中展示54节高质量美育融合精品课。