河北雄安新区：打造面向未来的教育样板

广袤的土地上，塔吊林立、城湖交融。一座座楼宇正乘着春风，拔地而起……

“要牢牢把握雄安新区作为北京非首都功能疏解集中承载地的首要功能定位”“努力建设新时代创新高地和推动高质量发展样板”“用心用情呵护孩子们身心健康，促进孩子们全面发展”。3月23日，习近平总书记第四次踏足河北雄安新区这片土地，为雄安发展谋篇定向。

千年大计，教育何为？作为万千家庭育儿的关键考量，作为推动人才发展和科技创新的基础性力量，雄安教育正在以稳健的步伐、矫捷的身姿加速向前奔跑。

从“输血”到“造血”，扑下身子干事创业

“作为一座新生之城，过去的‘底子薄’是制约雄安教育发展的关键堵点。”雄安新区教育局副局长李玉金告诉记者。

对此，新区管委会瞄准用好“京津冀协同发展”这副良方，与京津签订了《雄安教育发展合作协议》《基础教育发展合作协议》《津雄教育教研一体化建设合作协议》等20余项协议，70所学校与京津优质学校建立合作帮扶关系，为雄安教育强壮筋骨、活血化瘀。

雄安史家胡同小学是北京市以“交钥匙”方式支持雄安的三所学校之一。踏进校园，迎客的大槐树与“和谐”石仿佛让人一下子穿越回了北京史家胡同小学。

“从这棵给许多学子留下深刻印象的大槐树，到学校的和谐教育理念，再到学校的红墙建筑和史家书院，都参照北京本部还原复刻，为的就是让这里的学子享有同本部一样的优质教育体验。”主动请缨来雄安支援的雄安史家胡同小学校长张欣欣告诉记者。

北京史家胡同小学、雄安史家胡同小学 双师课堂开学第一课

中关村第三小学雄安雄东实验学校校长张燕青也是北京援建队伍中的一员。2023年8月起，每周2—3天的京雄往返成了她的日常。“张校常常给全县教师做讲座指导，她带来的优质教育资源从来不只是面向我们自己，而是辐射共享给了周边学校。”作为土生土长的雄县人，执行校长孙兰平很是感动。

独行快，众行远。为了真正激活并持续焕发新区教育的生命力，雄安坚持“输血”与“造血”并重。

一方面出台《关于做好北京市援助雄安新区学校干部教师服务保障工作的若干措施》并创新实施年薪聘任制，近五年共面向全国引入优秀校园长45人，为雄安基础教育发展打造了一支能打硬仗的领军队伍。

另一方面积极探索“手拉手”合作办学、委托办学、集团化办学等多元办学模式，充分发挥名校孵化器作用，并通过教研打破区域、校际资源壁垒，组建五个学科教研基地校和41个新区教研中心组，统筹原三县教师发展中心、学校教研组等开展教研活动，带动新区教育教学水平整体提升。

2021年，雄安容和第一高级中学接受北京市第八十中学托管帮扶，仅用两年时间就被评为河北省示范性高中；2024年9月，北京四中雄安校区教育集团正式成立；2025年5月，雄安史家胡同小学等五所学校签约成立联盟，共享教育教学资源……

“我们要办的是拥有北京基因、流淌着雄安血液的本地校，要让雄安老百姓的孩子在家门口就能享受到满意的教育。”雄安容和第一高级中学、兴贤初级中学校长胡友永是北京市第八十中学援派新区的老校长，支教期满后，他毅然选择继续留在雄安。

目前新区各级各类学校693所，其中新建片区已开办学校61所，在校生3.82万人，为万千疏解单位、回迁群众、县域本土家庭解决了“享有优质教育资源”的迫切需求。

突破“新人”的束缚，在奔跑中拔节生长

“我们幼儿园的教师平均年龄只有29岁。”雄安北海幼儿园执行园长翟蕊告诉记者，“但每一位都跨过了招聘标准的‘硬杠杠’，是同龄人中的‘佼佼者’。”

教师是育人的中流砥柱。为确保教师队伍质量，雄安新区教育局出台《河北雄安新区新建片区公办学校聘用教师管理办法（试行）》，五年来共面向全国招聘骨干教师123人、普通教师3000余人，初高中学段教师硕士研究生比例达80%以上。

其中不乏刚毕业的年轻人。“年轻人虽然经验不足，但是敢拼敢闯。我们要做的就是信任他们，给他们成长的平台。”张燕青说道。

“我是第一批来校的教师，刚开始只负责教数学，第二年开始当班主任。一开始确实感到无从下手，很焦虑。”中关村第三小学雄安雄东实验学校二年级（5）班班主任朱丽仙不好意思地笑了笑，“但在北京跟岗学习时，总校的师傅带我找到了方法，慢慢发觉好像没那么难了。”

每年组织100余名新区教师赴京跟岗培训，成立39个名师工作室和28个名校（园）长工作室，常态化开展教师线上共同备课、双师课堂、名校名师示范课等活动……雄安为教师打造了全方位的成长平台。

北京教育学院与雄安新区骨干教师交流活动

获得突破和蜕变的不只是年轻教师。

“虽然已经教书20多年了，但来到这以后真的是个‘新人’。”北京四中雄安校区的生物教师王辉不禁感慨，“黄春校长带来的教育理念是我以前没有听过的，也是不敢想的。”

2023年，学校只有49个学生，但开设了18门选修课、13个研究性学习课题小组。在这个过程中，每一名教师都要参与其中，但学生必须自由结组、自主选题，教师如果有不会的，那就现学！

学校还开设了戏剧必修课，研制了师生共读机制。学生要上台表演、坚持读书，教师也必须做到！

“‘以人育人，共同发展’是北京四中雄安校区对每一名教师的要求，我们真的是在与学生共同成长。”王辉眼中投递出对未来的期待与向往。

在雄安，教师从不是“孤军奋战”。目前，雄安新区教育局已出台《雄安新区尊师重教十项举措》《雄安新区关爱激励教师十条措施》，并连续举办19期“基础教育雄安高端讲堂”、220期“众智共享·雄安基础教育成长论坛”，累计培训校长教师18.7万人次。

雄安容和第一高级中学的学生家长赵晓娟在采访中赞叹道，“雄安真的有一支充满生机与活力的教师队伍。尽管年轻，但我看得到他们在奔跑！”

让每一株“幼苗”扎根新区沃土、茁壮成长

习近平总书记在考察北京四中雄安校区时勉励孩子们惜福奋进、积极向上，与雄安新区一起成长，与中国式现代化同步发展。

如何滋养“幼苗”成长为未来可用之“材”？“扎根”教育是雄安给出的答案。

作为一座新建之城，一所新学校里可能是来自40多所不同学校的孩子。脱离了以往熟悉的环境，孩子们如何才能有归属感？

2020年起，雄安新区教育局以新区建设实践为主线，着力打造幼儿园“小脚丫走雄安”、小学“红领巾爱雄安”、中学“我与雄安共成长”、大学“首都大学生爱雄安”的大中小幼一体化思政教育体系，引导学生厚植家国情怀、涵养时代担当。

雄安容西云溪小学联动各省市38所学校开展“小石榴·大思政”中队手拉手共建活动，向全国各地分享展示白洋淀的勃勃生机和雄安的特色美食；雄安史家胡同小学收集20世纪以来有关雄安报道的旧报纸，通过文化墙的形式向孩子生动讲述雄安那段“尘封”的红色历史记忆；中关村第三小学雄安雄东实验学校实施“小孩说话也管用”项目，组织孩子深入社区调研垃圾乱扔、电动车违规充电等问题，形成真实提案上交县政协……

雄安容西临泉小学“家长进课堂”活动

“教育可以影响一座城。”雄安新区教育局基础教育处负责人臧璇表示，“我们希望以‘小手拉大手’的形式，通过孩子带动家长和社区居民一起成长，为雄安建设作出贡献。”

幼苗的成长不仅需要“扎根”，更需要广阔的成长天地。

在雄安容和德辉学校，孩子们每个月可以参与一日融合课程。三年来，学校锚定学生真实生活所需的素养和技能，构建了一套九年一贯的跨学科主题教学课程体系，累计沉淀超过80份教学案例。

“我最喜欢上学校的家政融合课，老师会带领我们一起制作姜糖饼，现在我还常常在家里做给爸妈吃。”初三（4）班学生槐迎芮开心地与记者分享。

提及学校的教育理念，学生家长史文凤表达了她的感激之情，“我家老大过去学习成绩不太好，但是来到德辉后老师非但没有批评、忽视他，还经常鼓励、表扬他，孩子最后出乎许多人意料考上了高中，后来我非常放心地把老二也交到这所学校。”

正如雄安容和德辉学校所做的这样，雄安教育正在充分践行“发掘每一个孩子的闪光点”教育理念，用心呵护每一个孩子，让每一株幼苗都有长成参天大树的可能。

为此，雄安新区按照1∶1配建普通教室和功能教室，风雨操场、报告厅、图书馆等成为标配，确保学校功能设计完备超前，为学校多样化发展和学生全面发展留足空间。

面向未来，办有温度的教育

在雄安上学，到底有多方便？从家门口到学校，最远不超过15分钟。

“2018年起，我们就开始做方案规划了。”雄安新区教育局体卫艺与校园安全处负责人李旭永早期参与学校布局规划，“从预测社区承载人口数，到估算学位数，再到确定学校点位和规模，仅方案设计就打磨了超过两年。”

目前，新建片区已然形成“5分钟到幼儿园、10分钟到小学、15分钟到中学”的生活圈，为学生和家长带来了极大便利。

“以前上学的时候总是急急忙忙，还要爸妈接送我。现在我家距离学校很近，路上还有交警叔叔站岗，我就和同学一起结伴走路上下学。”雄安史家胡同小学六年级（1）班学生沈宥融在四年级下学期同家人一起来到雄安。

孩子在学校吃得好不好？这是每一位家长最朴素的牵挂。

在北京四中雄安校区考察时，习近平总书记曾到学校食堂察看就餐环境、菜品种类等，叮嘱一定要确保学生饮食的安全和营养。

记者实地走访时，发现北京四中雄安校区的食堂出口处设有几个投票器，每一道菜肴对应一个，学生可以为自己喜欢的菜品“点赞”。

“我们不仅希望学生吃得干净营养，还希望他们吃得开心、吃得满足。”雄安新区教育局办公室负责人王瑞志告诉记者，“目前新建片区中小学已经实现午餐全覆盖，许多家长还反映孩子在家也常常想念学校做的饭菜。”

教育的温度，最终要落到百姓心坎儿上。如何让家长真心信任学校、协同育人？“事事有回应、件件有着落”是雄安教育的回答。

中关村第三小学雄安雄东实验学校学生家长姜会分享道：“过去我以为很多家校沟通工作不过是走走形式，但我没想到的是，我提出的邀请健脑操专家来校授课这一建议真的被学校采纳并实施了。”尽管事情已经过去许久，惊喜和感动的神情仍然洋溢在她的脸上。

此外，针对疏解人员、回迁群众子女假期无人看管难题，雄安开发“雄孩免费管”平台，评选100门以上托管服务精品课程，在55所中小学开展寒暑假免费托管服务，累计服务18万余名学生，在全国率先实现“寒暑假全覆盖，市县乡全覆盖，中小学全覆盖”，切实做到了减轻家长负担。

“深入推进雄安新区高质量建设和发展，必须坚持新区功能定位，更加有力有序推进北京非首都功能疏解和承接……”习近平总书记考察时的重要讲话精神为雄安教育指明前进方向。

“未来我们将全力做好疏解服务保障，以优质教育支撑承接疏解大局。坚守为党育人、为国育才初心使命，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的时代新人，为雄安建设新时代创新高地和推动高质量发展样板贡献坚实教育力量。”李玉金表示。

一张图，一个梦，一群人，未来之城的教育轻舟正在白洋淀碧波上扬帆前行。

文章来源|《人民教育》2026年第10期，原标题为《打造面向未来的教育样板——河北雄安新区教育高质量建设观察》

文章作者|本刊记者 冉楠 贾舒婷 谭希

图片来源|河北雄安新区教育局