中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电……在教育部印发的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中，多种劳动技能纳入课程。那么，学校如何开展劳动教育课程，如何将劳动教育与美育、德育、智育、体育相结合，让中小学生在学习劳动技能的同时，达到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的教育目标？本期分享来自一线的教育实践。
《中国教师报》2022年11月16日第5版
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