让学校成为“共生场”

发布时间：2023-02-21 来源：中国教师报

学校生活中的考试、评比、竞赛等往往会使学生面临“你上我下”的局面，不少学生因此屡受“挫败”。一个学生的成长本不该成为另一个人成长的阻碍。面对这种情况，学校如何尽量鼓励学生合作，淡化竞争？本期刊发三位校长努力营造“共生”环境的思考与实践。

《中国教师报》2023年02月22日第10版

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