阅读是输入，写作是输出。当教师有了一定的积累和思考，就可以将它们转化成文字，巩固思考的成果并运用在教学中。写作让成长走向清晰，也让生命走向更高的觉知。一线教师如何进行专业写作？本期我们邀请两位教师谈一谈自己的写作故事。
《中国教师报》2023年08月16日第8版
工信部备案号：京ICP备05071141号
互联网新闻信息服务许可证 10120170024
中国教育报刊社主办 中国教育新闻网版权所有，未经书面授权禁止下载使用
Copyright@2000-2022 www.jyb.cn All Rights Reserved.
