课堂上，每天都会发生一些师生之间有价值、有意思的故事。在有限的方寸之间，面对学生各种新奇的想法以及天马行空的思维方式，教师如何创新自己的教学方法，培养学生的质疑精神和问题意识，发展学生的创新意识和创新能力？本期，我们走进几位优秀教师的课堂，寻找课堂育人故事的意义和价值。
《中国教师报》2023年11月01日第7版
工信部备案号：京ICP备05071141号
互联网新闻信息服务许可证 10120170024
中国教育报刊社主办 中国教育新闻网版权所有，未经书面授权禁止下载使用
Copyright@2000-2022 www.jyb.cn All Rights Reserved.
