2023年7月，教育部公布“2022年基础教育国家级教学成果奖”。在一线教育工作者看来，这些获奖成果的价值和意义是什么？应该关注获奖成果的哪些方面，又应该如何应用、推广获奖成果？我们邀请了几位对教学成果奖有深入研究的教育工作者，听听他们的感想、实践、展望、期冀。
《中国教师报》2024年01月03日第16版
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