做好科学教育“加法”已成为当今教育领域的重要议题。但不同区域或同一区域城乡在开展科学教育中掌握的资源、遇到的问题各不相同,如何统整校内、家庭、高校、企业等资源,需要教育行政部门勤思考、多探索、广搭台,探索一条符合区域实际的科学教育高质量发展之路。
《中国教师报》2024年07月10日第4版
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