中国教师报启动“2025青年学者支持计划”

本报讯（记者 史辛） 为凝聚青年学者力量、支持青年学者成长与发展，中国教师报日前启动“2025青年学者支持计划”，旨在为广大青年学者提供展现学术风采、进行学术交流的平台。

“2025青年学者支持计划”主要依托本报“教育研究版”，围绕“教育强国建设与中国式现代化”“推动教育、科技、人才一体发展”“培养造就新时代高水平教师队伍”等重点选题向青年学者征稿。该版面开设有理论探微、教改前沿、基教参考、教育数字化、环球、教师发展等多个栏目，这些栏目将优先采用青年学者的稿件。

中国教师报是教育部主管、中国教育报刊社主办的教育专业周报。自2003年创刊以来，中国教师报秉持“零距离贴近教师”的办报理念，坚持“为教师说话，让教师说话，说教师的话”的价值观， 2024年中国教师报被中国知网评为“2024年度高学术影响力中国报纸”教育学科领域第6名。

青年学者是学术界的未来，他们的创新思维和科研能力将深刻影响社会进步。中国教师报希望通过这一计划，为青年学者搭建一个开放、包容、充满活力的学术平台，助力他们成长为教育领域的领军人物。未来，本报还将以各种形式持续加大对青年学者的支持力度，与各界携手共同打造一个更加开放、创新的教育学术生态。

为提高青年学者用稿概率，青年学者来稿须主题鲜明，具有一定的创新性，立论科学、逻辑清晰、论证合理、材料翔实、数据准确。

该计划具体征稿要求、栏目设计、重点选题介绍等内容可扫描以下二维码获取，期待青年学者积极参与、支持。

《中国教师报》2025年02月12日第2版