亦师亦友巴校长

我的老校长巴易尘先生是一位酷爱读书的学者。他不但自己喜欢读书，还努力推动教师读书。如果发现学校哪位老师在读书，他一定会上前交流鼓励一番，并且会在各种场合宣扬：“某某最近在读什么书，多好！大家就应该多读书！”为了鼓励教师多读书，多进行教学研究，他还制定了许多读书奖励政策，比如给优秀教师发购书卡、奖励发表教学论文的教师等。

一天，他听说我接连在生物教学期刊上发表了几篇文章，就兴冲冲地跑到我的办公室，大声朗读我描写天鹅的话“落如草地铺素，起若翩翩仙子”。读完之后，他瞪着眼睛直直地望着我沉默了半天，然后才说：“这是你小子写的？写得这么美，真没看出来！哈哈哈。”整个办公室的老师都笑了。他就是这样一边说着玩笑话，一边鼓励大家读书和研究。接下来，他又对我的论文进行了点评，说我的文章与北宋思想家张载的主张一致，这叫“民胞物与”。我们几个年轻教师还是第一次听说这个成语，在认识上更上一层楼。

又一天，他在校园里遇见我，又和我谈起读书的事。他忽然半开玩笑半认真地说：“就你写的那几篇论文，别看我表扬了你，其实真不算啥，能出一本书才叫能耐。”我听了不禁心里一震。首先是有些不快，也有些委屈。觉得他作为一个爱读书的人应该理解写作时搜肠刮肚的感受，怎么能这样打消别人的积极性呢？接着，我又感觉他说得在理，最后发自内心地感激，有领导能这样期许和关注，无疑是一个青年教师的幸事。

巴校长就是这样，总能在关键时刻以一个导师的眼光引导教师走向更高的目标。

之后，我试着将备课时搜集的有趣的生物学知识进行整理和凝练，打算出一本生物学科普书。但一名普通教师要出书，这在我当时任教的内蒙古赤峰市田家炳中学还没有先例。一个偏远地区的教师能教好课就不错了，写出的东西能有多大价值，这是当时大多数教师的看法。不过在巴校长等师友的支持下，我还是决心要试一试。出乎大家意料的是北京师范大学出版社很快就通过了审核，并在2009年出版了我的第一本科普书《迷人的生物学》。更出乎大家意料的是，这本书竟登上了当年科普图书畅销榜的第5名，我还因此被中国科普作家协会吸纳为会员。

此后，巴校长不仅在各种场合表扬我，还为我和另一位特级教师成立了名师工作室。那时，全国许多地方还没有名师工作室，而且我还不到40岁。这既是对我的鼓励，也影响和促进了学校的研究氛围，带动和影响了更多的青年教师。

为了提升学校的文化品位，巴校长请启功先生题写了校名，请季羡林先生题写了校训，请袁隆平院士题写了学生培养目标。为了让师生学习这些大师的风范，学校打算推出几本供学生阅读的校本读物。巴校长找到我了，我没有推脱，当即买来当时市面上所有关于袁隆平的书籍，包括他本人的著作进行学习和研究。之后，我拿出了书稿《改变世界的一粒种子——记杂交水稻之父袁隆平》。这本书后来被评为2016年全国优秀科普作品，还被一所以农学为特色的大专院校选为教材。

其实，我和巴校长也曾闹过不愉快。有段时间我因为家里的事情比较多，经常晚来早走。一天，巴校长在校园里遇到了我，说着说着就怒气冲冲地训上了：“你不要以为取得了一点成绩就觉得自己了不起，开始懈怠了。”

我一时未能领会他“爱之深，责之切”的苦心，加之当时心情不好，顿时怒火上涌，与他争吵起来。他追着给我讲道理，我则追着驳斥，两人在学校的大松树下来来回回争执了大半天，最后谁也不理谁，各自气鼓鼓地走了。

过了两天，巴校长在路上遇见我，主动跟我打招呼，还发牢骚：“你小子把我气得肚子疼！”说完我们都笑了。再后来，他了解了我的情况，又和我促膝长谈。他总是这样以博大的胸怀包容性格各异的教师，像兄长一样真诚地关心我们。

在之后的日子里，我继续教书、读书、写书，又有一套书《奇妙的生物世界》系列被评为2020年全国优秀科普作品。其间，巴校长因为工作需要调到另一所学校当校长直到退休。虽然不常见面了，但我们依旧互相惦念。在他的书架上，众多先贤大师的作品不胜枚举，却始终把我出的几本小册子放在最显眼的位置。

他说这是为了“显摆”，为了“吹牛”。“看看人家席德强，常年累月地坚持，看看人家这老师当的！”他经常顺手拿起我的作品当作例子教导青年教师。有这么一位兄长始终以我的成长发展为自豪，是多么幸福而温暖的事呀。

出于对巴校长学识的尊重，也希望得到他的指点，我很在乎他的评判，可以说是既想听到他的意见又担心他提出的批评。我每次出了新书，都要送他一本“检查”。他拿到书后仔细翻阅，再对一些篇章进行细读，我则在旁边忐忑地坐着。常常是过了很长时间，他忽然开始发表意见。如果第一句话是“不错”，我悬着的心才会舒展开来。接下来他就会滔滔不绝地说一些优点，再指出自己认为不够好的地方。

2019年，我通过人才引进到湖北师范大学任教，虽然远隔千里，但我们依然经常联系。2022年，我打算以生物学家的科研故事为载体，出一本关于生物学史的新书《生物学传奇》。他知道后，特意给我打电话，嘱咐我一定要写好，不要像一些专著读起来晦涩难懂。写作期间遇到思路枯竭而停笔的情况时，我就给巴校长打电话，听取他的意见建议。2024年5月，《生物学传奇》正式出版，巴校长收到样书后，对这本书赞不绝口：“这才是学术专著该有的样子！”

有一次跟巴校长通电话，我真诚地感谢他多年来的提携和关爱。他说：“你以为我就对你一个人好呀，我对谁都这样。教育者最应该做到的是没有分别心，在一视同仁的基础上做到有教无类。当一个校长把教师的成长当成自己的成就时，当一名教师把学生的成长当作自己的责任时，我们的教育就有希望了。”

巴校长常说，仁者爱人，朋友之间贵在以心换心，彼此珍重。我时常想，我就是因为遇到了亦师亦友的领导，才在专业成长中少走了许多弯路，在人生困顿的时候不再孤单。

（作者系湖北师范大学生命科学学院教授、中学生物特级教师）

《中国教师报》2025年02月12日第7版