教育高质量发展的根基在教师，而“基本盘”在县域。当前，如何破解资源不均、学用脱节、能力碎片化等难题，构建可持续、有实效、接地气的县域教师发展模式，成为县域教育改革的关键命题。本报特别聚焦赋能县域教师成长的创新实践，以期为新时代基础教育强师工程提供可借鉴的县域经验。
《中国教师报》2026年02月04日第13版
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