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解决难点 打通堵点 补齐短板

广西学前教育普及普惠水平快速提升

发布时间:2022-02-27 作者:本报记者 周仕敏 来源:中国教育报

让幼儿就近入园,入优质园,一直是无数家庭的期盼,事关千家万户的切身利益。近年来,广西壮族自治区党委政府高度重视学前教育改革发展,不断加大投入,经过10多年的努力,学前教育事业实现快速发展。

数据显示,2020年广西学前教育三年毛入园率达91%,普惠性幼儿园覆盖率达88.82%,公办园在园幼儿占比达52.3%,分别高于全国平均水平5.8、4.08、1.3个百分点,超额完成国家和自治区“十三五”学前教育发展目标任务。与2015年相比,2020年广西公办园达到3996所,增幅187%。

这个成绩的取得,离不开广西发展学前教育的三项举措:

一是解决普惠性资源不足“难”点。广西加快公办园建设,对列入当地幼儿园布局规划和自治区项目规划的新建幼儿园,按照规模大小给予每所新建幼儿园100万元—800万元的奖补,充分调动市县政府发展学前教育积极性。

二是打通幼儿园治理“堵”点。广西坚持疏堵结合、分类治理,按照“准入一批、整改一批、取缔一批”的原则开展无证园专项整治,共完成了2861所无证园治理任务,实现了无证园“清零”目标。广西成立城镇小区配套幼儿园治理工作小组,采取“一园一案、一事一议”的方式推进整改,完成了2001所小区配套园整治任务。

三是补齐幼儿教师缺乏“短板”。广西组织开展公办园教师核编工作,对于编制不足的公办园,参照中小学教职工编制管理办法,核定聘用教师控制数,采取政府购买服务的办法解决缺编问题,促进幼儿园健康持续发展。

《中国教育报》2022年02月27日第1版

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