推动阅读，我有我行动

■特刊·回眸 2022推动读书人物盘点

标点符号，是一篇文章不可或缺的组成部分，每个有每个的位置，每个有每个的功用。它们传递文章的情绪，刻画文章的表情，它们是书页里跳动的音符。

中国教育报2022年度推动读书十大人物今天与大家见面。他们来自学校、教育行政部门，他们是教师、校长……他们在城市、乡村，他们以不同的方式书写推动阅读的故事。

他们热爱阅读，并把这份热爱传递给更多的人。他们在推动阅读中把每一个日子过成诗，打通学校、家庭、社会的阅读通道，建构思想共生的阅读场；古调非自爱，今人亦与弹，他们与书对话，与读书的人对话；研读有法，传承有道，他们用爱和美唤醒灵魂去行动。

他们行动，如标点符号坚守自己的位置。他们播撒乐读的种子，传递乐读的火把。推动阅读，他们用行动书写自己的阅读推广故事。

（王珺）

《中国教育报》2023年01月13日第9版