福建构建职教教师发展支持体系

本报讯（记者 黄星）日前，福建省教育厅联合省财政厅印发《关于实施福建省职业院校教师素质提高三年行动计划的通知》，加快构建具有福建特色的职业教育教师培训体系和教师发展支持体系。

福建提出，专业课教师每年至少累计一个月以多种形式参与企业实践或实训基地实训。新任教师到行业企业实践时间不少于8周。在职务（职称）晋升、教育培训、评先评优等方面向“双师型”教师倾斜。完善兼职教师管理办法，组建兼职教师资源库，拓宽学校兼职教师聘用渠道。支持职业院校设立一批产业导师特聘岗，聘请企业工程技术人员、高技能人才、管理人员、能工巧匠等，采取兼职任教、合作研究、参与项目等方式到校工作。

福建明确，将在全省分批次遴选培养200名专业带头人、50名名师、30名名校长，建设一批“双师型”名师工作室和技艺技能传承创新平台。分批次、分专业遴选立项、培育建设120个德技双馨、创新协作、结构合理的省级教学创新团队，争创若干国家级教学创新团队。

《中国教育报》2023年02月23日第1版