吕建代表：优化基础学科人才培养结构

■两会声音

本报讯（记者 林焕新）全国人大代表、南京大学校长吕建表示，面对新时代新挑战，还需进一步优化基础学科人才培养的结构布局，完善新兴学科、交叉学科专业人才培养机制。

吕建建议：第一，进一步加强拔尖创新人才培养顶层设计，探索招生培养联动改革，适当扩大“强基计划”学科范围，进一步研究制定相关的选才、鉴才与退出的机制和途径；第二，进一步促进学科专业融合发展，探索培养“本研贯通”新路径，在部分高水平大学设立试点基地，鼓励探索多样化的“学科—专业”融合发展路径；第三，进一步完善学位制度落实细则，加强对交叉复合人才培养的支持，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，增设文理、理工、医工等交叉融合的新专业，进一步扩大高校办学自主权。

《中国教育报》2023年03月08日第4版