以主题教育激发奋斗的青春力量

学生党员作为党组织的新鲜血液和生力军，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要对象之一。紧紧围绕立德树人根本任务，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中引导学生党员勤学、深思、笃行，对于巩固党的长期执政地位、确保党和国家事业后继有人具有深远意义。当前，主题教育在高校形成澎湃热潮，高校党委加强组织领导，广大学生党员踊跃参与，总体来看进展顺利、效果良好，但也有一些学生党员懵懵懂懂、置身事外，没有进入状态，需要引起重视。

深化理论学习，是高校主题教育打头阵的重要任务。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想，这是我们党在百年历史进程中积累的宝贵经验。从党史来看，每次党内集中教育都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础。

奋斗的青春最美丽。习近平总书记指出，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。这是中国青年的使命，更是学生党员的行动指南。要在主题教育中引导学生党员切实用党的创新理论武装头脑，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢固树立“强国有我”的信念，激发奋斗的青春力量。

自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，是高校主题教育的重要目标。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系，其世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法集中体现为“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。高校开展主题教育的目标之一是引导学生党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通；熟练掌握“六个必须坚持”并将其运用到自己的学习、实践中去，增进学习本领，启发人生智慧；不断增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，做到知信行合一。

习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话中指出，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。自我革命是中国共产党始终能够保持旺盛生机活力的根本原因。高校要在主题教育中引导学生党员坚定理想信念，拥有刀刃向内的勇气，查找自身不足，找到与他人的差距，明确前进方向；敢于接受政治体检、纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题，将自我革命作为人生旅途中葆有青春激情、敢于超越自我、敢于拼搏奋斗的精神密码。

牢牢掌握意识形态工作主导权，是高校党建工作时刻不能放松的重要任务，也是这次教育系统主题教育的重要目的。习近平总书记指出，新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，这是党中央确定在全党开展这次主题教育的主要考量。

当前，意识形态领域斗争形势依然严峻复杂。高校要将主题教育成果转化为学校思想政治工作和意识形态工作成效，引导学生党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断去杂质、除病毒、防污染，锤炼共产党人信仰信念的钢筋铁骨，以青春的力量、青春的涌动、青春的创造，推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林。

宜以这次主题教育为契机，以严肃认真的态度检视整改既往工作，争取在解决突出问题上取得明显成效。

    一是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。开办读书班，组织学生党员读原著、学原文、悟原理，集中研读主题教育学习材料，学习习近平总书记最新重要讲话和文章。在学生党员中发掘、培养研究和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的骨干，充分发挥理论水平较高的学生党员的朋辈浸润作用。构建理论教育长效机制，编写大学生读本，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进高校课堂、入学生头脑。坚持把理论学习与实践教育有机结合起来，组织学生党员在亲身感受新时代伟大成就的过程中，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理伟力。坚持把到基层一线开展调查研究作为深化理论学习的重要举措，与学术研究有机结合起来，推动学生党员把论文写在祖国大地上，把知识运用到创新社会治理、推动高质量发展的生动实践之中。

二是在学查改贯通发力上下功夫见成效。组织学生党员全面查找自身问题，形成问题清单。以基层党组织为单元，将整改责任落实到每位学生党员身上。落实“三会一课”制度，组织学生党员开展深入的党性分析，相互开展批评和自我批评，查找问题产生的思想根源。根据支部实际情况逐项制定整改措施，有组织有计划地推动问题解决。抓好效果评估，敦促指导学生党组织和党员真改实改，做到不整改到位决不罢休。坚持“当下改”与“长久立”相结合，根据问题产生的原因，完善制度机制，探求防范问题重发的治本之策。

三是加强学生党员意识形态教育。引导学生党员树立正确的世界观、人生观、价值观，深刻认识自身在意识形态领域的重要责任。全面把握学生意识形态工作的着力点和风险点，教育引导学生全面明晰在意识形态方面必须坚守的底线、不可触碰的红线，推动学生党员真正成为政治上的明白人。

习近平总书记对青年提出“坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”的要求。高校要以习近平总书记关于青年工作的重要思想为指引，扎实开展主题教育，引导学生党员树立远大理想，争做新时代好青年，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

（作者单位系清华大学马克思主义学院）

《中国教育报》2023年06月19日第9版