抗击“非典”精神 入脑入心入行

    做好非典的预防、治疗和控制工作，直接关系广大人民群众生命安全和身体健康，直接关系改革发展稳定大局，直接关系国家利益和我国国际形象。

    ——摘自2020年6月15日人民日报《把人民生命安全和身体健康放在心里——习近平同志2003年领导浙江省抗击非典斗争纪事》

注重革命精神是河北师范大学的光荣传统。在120多年的历史发展过程中，学校培育出一大批杰出的革命先烈和有坚定信仰的爱国学子，在辛亥革命、五四运动、抗日战争中都发挥了重要作用。进入新时代，学校坚持以学生为中心，关注学生内在需求，主动将抗击“非典”精神融入学生生活。学生传承弘扬抗击“非典”精神，将万众一心、众志成城的协作精神淬炼成团结意识，将团结互助、和衷共济的友爱精神铸就成报国情怀，将迎难而上、敢于胜利的斗争精神转化为应对重大挑战的坚强意志。

构建线下授课体系。习近平总书记指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”抗击“非典”精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，也是学校思政课教学的重要内容。学校在形势与政策课中直接开设抗击“非典”精神专题，在思想道德修养与法律基础课中增加抗击“非典”精神的内容。在中国近现代史纲要课教学中，教师侧重引导学生了解中国共产党的抗疫斗争史，掌握抗击“非典”精神形成的历史条件。在马克思主义基本原理课教学中，教师侧重引导学生理解抗击“非典”精神与马克思主义基本原理的关系，掌握抗击“非典”精神形成的理论逻辑。在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学中，教师侧重引导学生掌握抗击“非典”精神形成的实践逻辑。此外，学校通过构建“三全育人”体系，引导学生坚定理想信念、躬身践行时代使命。

不断丰富学习内容。近年来，学校构建了系统完善的线上思政课程，将抗疫英雄的感人事迹、师生抗疫的真实故事做成系列视频，融入第二课堂。学校邀请专家作专题报告、普及抗击疫情知识，在新冠疫情期间，还鼓励学生用视频记录自己为抗疫作出的贡献，鼓励、带动更多人用实际行动践行抗击“非典”精神。

日常化开展实践教育活动。学校将抗击“非典”精神积极融入校园精神文明建设，加强实践教学，定期组织学生实地访问参与过抗击“非典”疫情的医疗机构，鼓励学生参与志愿服务活动，开展抗击疫情知识竞赛。在抗击新冠疫情期间，学校认真贯彻落实上级防疫政策，实施校园双向封闭管理。广大教师弘扬抗击“非典”精神，胸怀大局，舍小家为大家，第一时间进驻校园进行线下授课，与广大学生同吃同住同学习，汇集成守护校园安全的强大合力。有的学生主动打扫公共区域卫生，有的学生积极参加校园志愿服务，在潜移默化中坚定了听党话、跟党走的决心，自觉把爱国情、报国志化作成长动力。

《中国教育报》2023年12月28日第6版