高考复习的过程是一个查漏补缺、不断发现问题和错误的过程。在各种模拟考试和测验中，学生必然会做错一些题。怎么对待错题？如何化错题为复习备考的资源，让错题成为学生能力提升的“垫脚石”？课程周刊聚焦高考备考复习中的错题，从“总体策略”和“学科指导”两方面约请教研专家及高三教师分享经验。
《中国教育报》2024年03月01日第5版
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