5月29日,在重庆市九龙坡区铜罐驿实验学校的操场上,在该校支教的音乐老师李玲莉(前排左一)向“渝好”欢唱团学生们介绍乐器发出的声音特点。
重庆市九龙坡区铜罐驿实验学校是一所乡镇学校,幼儿园、小学部、初中部共有学生300多名,其中不少都是留守儿童、流动儿童。今年3月,为进一步丰富留守儿童、流动儿童的课余文化生活,促进孩子们的全面发展,该校成立了“渝好”欢唱团,常态化、多元化地开展表演体验和社会实践,让音乐滋润留守儿童和流动儿童的心灵。
新华社记者 刘潺 摄
《中国教育报》2024年05月30日第4版
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