众议

　　河北省沧州市第一中学党委书记、校长于秀娥：校史馆育人价值的实现要以丰富活动为承载，我们在学生入党入团、重大节庆活动时，组织校史主题讲座、开展校史知识竞赛，让学校的每一位师生都成为校史精神的书写者、传承者和践行者。

　　浙江省余姚市梨洲小学党支部书记、校长潘伟锋：名人文化是校史中的一个亮点，我们通过记录和传承名人的事迹、思想、成就等，为校史增添了丰富的内涵和色彩，形成独具特色的校园文化氛围和品牌形象。

　　甘肃省天水市实验小学副校长妥金录：积累丰富的资料是建好校史馆的基础，学校要对收集到的资料进行严格筛选，价值高的在校史馆展示，价值不大的可以在校史馆收藏保存。有些板块可能出现资料比较少的情况，那就要再次搜集、补充，尽可能让每一个板块内容丰富充实。

　　河南省济源市太行路学校党总支书记薛金红：在开学第一课、重大节庆日和专题思政课等重要节点，学校特意把老书记、老教师、老校友等请回学校，在他们声情并茂的讲述中复活校史，从而激励学生崇美向善、勤学笃行、立志报国。

　　东北师范大学附属中学教师张继辉：在以人为本的理念下，我校校史馆创建了3个检索系统：所有毕业校友的信息检索系统、所有毕业班级的班级合影检索系统、所有在附中工作过的教职工检索系统，使每位回访的教职工和毕业校友在校史馆都能找到自己存在的痕迹，感受母校的温度。

　　山东省临清市京华中学教师齐欣：学校要合理规划校史馆的空间布局，引导参观者按照有序线路依次浏览每个区域。同时还可以对每个区域进行配套说明，并附上相关图片或视频内容，为参观者提供更便捷舒适的体验。

《中国教育报》2024年09月11日 第06版