首页>检索页>当前

日本研究显示3岁前集体托儿对儿童发育有积极影响

发布时间:2024-12-22 作者:记者 钱铮 来源:中国教育报

  新华社电(记者 钱铮)日本东北大学等机构的研究人员日前在英国《科学报告》杂志上报告说,一项以儿童为对象的大规模调查分析显示,3岁前持续在保育机构集体托儿对儿童发育会产生积极影响。

  东北大学等机构的研究人员以约4万名儿童的长期跟踪调查数据为基础,研究保育机构集体托儿对儿童发育和健康的影响。出生后6个月至1岁进保育机构且到3岁为止,一直在保育机构集体托儿的儿童为暴露组,出生后6个月至3岁没进过保育机构的儿童为对照组。

  研究人员用美国《年龄与发育进程问卷》第三版(ASQ-3)来评估对象儿童的发育状况。ASQ-3由30个项目的问题构成,分为交流、大运动、精细运动、解决问题能力和个人社交技能5个方面,根据家长的回答给出相应分数,最后再算出每个方面的合计分数。分数不到界限值的意味着发育迟缓。

  研究人员发现,6个月大时,暴露组和对照组的儿童发育并无差异,而到3岁时,暴露组在全部5个方面的得分低于界限值的人数占比均明显低于对照组。特别是交流和个人社交技能两个方面的差异尤为明显。

  公报说,本研究显示了保育机构对幼儿早期发育的积极效果,证明了给儿童提供机会让他们与更多人交流的重要性。

  不过,本研究只对比了儿童3岁时的发育状况,并未涉及3岁以后的发育状况,以及评价发育以外的如亲子关系、孩子情绪稳定性等方面,所以集体托儿和在家育儿孰优孰劣还需进一步研究。

《中国教育报》2024年12月22日 第01版

0 0 0 0
分享到:

相关阅读

最新发布
热门标签
点击排行
热点推荐

工信部备案号:京ICP备05071141号

互联网新闻信息服务许可证 10120170024

中国教育报刊社主办 中国教育新闻网版权所有,未经书面授权禁止下载使用

Copyright@2000-2022 www.jyb.cn All Rights Reserved.

京公网安备 11010802025840号