1月9日，江西省瑞昌市实验小学学生在创客机器人实验室学习，体验科技产品。该校通过建设创客实验室，开设人工智能课程，培养和锻炼学生的创新思维与实践能力，让越来越多的学生通过丰富多彩的科技活动成为“创客小达人”。魏东升 摄
《中国教育报》2025年01月10日 第03版
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