构建实践育人体系锻造“总师型”人才

①西北工业大学师生在固体推进全国重点实验室开展研究。卢迪 摄

②西北工业大学学生在工程实践训练中心无人飞行器实验室上工程实践训练课程。李晓光 摄

　　习近平总书记在全国教育大会上强调，“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程”，“注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地”。这些重要论述为高校新形势下进一步加强和改进实践育人工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

　　西北工业大学把深化实践育人行动作为实施新时代立德树人工程的关键举措，坚持以“总师育人文化”为引领，深入挖掘陕西丰富红色文化资源，依托国防军工背景优势，拓展海外优质育人路径，将实践育人与价值引领、专业学习、职业规划、服务社会等深度融合，构建“传承红色基因”“厚植蓝色情怀”“翱翔多彩世界”的多元化、立体化育人格局。学校通过实施本科生“三个一”实践育人工程，即到延安等红色基地开展一次实践教育、到国防院所开展一次实践调研、到海外开展一次实践研学，深入推进“总师型”人才培养，形成了兼具吸引力、时代感、实效性的新时代高校实践育人新范式。

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　　传承延安精神，筑牢信仰根基

　　一次红色基地实践教育是“三个一”实践育人的根基工程。学校将延安红色实践教育与党史学习教育、党纪学习教育等主题主线深度融合，与学生党员教育紧密结合，精心设计了理论课堂+实景教学+仪式教学+文化浸润+教育辐射“五位一体”的实践路径，构建起“与历史对话、与信仰同行”的沉浸式育人场景。2024年，学校组织2000余名学生党员分8批赴延安开展实践教育，通过参观一批红色基地、聆听一堂专题党课、观看一场红色舞台剧、唱诵一首红色经典、完成一次体验任务、重温一次入党誓词、参加一次研讨交流等形式，深化对延安精神的理解感悟，激发投身民族复兴伟业的责任担当。

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　　投身军工实践，淬炼专业本领

　　一次国防院所实践调研是“三个一”实践育人的聚力工程。学校持续强化特色军工报国教育，充分发挥实践环节对学生高平台就业的牵引作用，通过校院联动，有组织、成建制地带领学生走进全国各地国防军工单位参访交流，着力提升学生国防就业求职竞争力和岗位胜任力，引导学生“立大志向、上大舞台、入主战场、干大事业”。2024年，学校组织7000余名学生赴十大军工集团、中国商飞、中国工程物理研究院等300余家单位开展实习实践。学生走进展厅展室、科研生产部门，与“大国重器”亲密接触、与型号总师面对面交流、与就业岗位现场对接，切实铸牢军工报国志向，有效拓展职业发展格局。

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　　开展海外研学，拓展全球视野

　　一次海外实践研学是“三个一”实践育人的赋能工程。立足百年未有之大变局，作为矢志投身强国建设、民族复兴伟业的新时代大学生，应拓展国际视野、了解国际形势，不断增强国际斗争本领。学校通过优化调整交流资助体系，持续拓展国际化人才培养路径，围绕全球治理、科技创新等七大主题，创新开展“翱翔四海”海外研学，激发学生参与国际化发展的热情与活力，培养更多具有国际视野和格局的“总师型”人才。2024年，学校组织153个团队共4200余名学生赴英国、德国、法国、意大利、俄罗斯等38个国家/地区开展学习实践，为学生打开了国际视野的大门，在多元文化交融中提升了他们的全球格局。

　　近年来，学校依托“三个一”实践育人工程，打造了“追寻红色足迹 传承总师文化”“千名学子进国防”等一系列具有学校特色的实践品牌项目，与多家红色场馆、国防院所共建实践基地，并与多所世界名校签订合作协议，持续擦亮实践育人品牌。学生在“行走的思政课”中受教育、长才干、作贡献，进一步坚定了成长为又红又专、全面发展的“总师型”人才的信心与决心。返校后，学生通过交流分享会、主题党日、主题班会等形式分享实践感悟，显著提升了实践育人覆盖面与教育成效。

　　通过“三个一”实践育人工程的扎实开展，学生的理想信念更加坚定，投身国防军工等重点领域、大院大所等重点单位、国家急需关键岗位建功立业的意愿更加强烈，就业率持续保持高位。据统计，2024届毕业生国防就业率46.9%、国防和工信领域就业率79.5%，2024届本科毕业生深造率达70.4%，学生学习动力显著提升，有效促进了拔尖创新人才培养目标的实现。

　　从延安窑洞的灯火到军工院所的生产线，从和合南北的巍巍秦岭到五洲四海的世界舞台，学校正以“三个一”实践育人为笔，书写着新时代“总师型”人才培养的西工大答卷。未来，学校将持续在改进中加强、在实践中创新，进一步拓展“三个一”实践培养的深度和广度，引领青年学生信念更加坚定、情怀更加深厚、能力更加突出，为新时代高等教育质量提升与内涵式发展贡献西工大方案。

　　（作者系中国工程院院士、西北工业大学校长）

《中国教育报》2025年07月16日 第03版