在湖南省职业教育版图上,娄底楚怡职业学校曾是一所默默无闻的中职校,招生困难、专业同质化、社会认可度低……一度让这所有着40余年办学历史的老牌职校陷入迷茫。
然而,近年来该校以“变”破局,在育人定位、办学思想和管理机制上大胆革新,走出一条特色发展之路,社会认可度和美誉度大幅提升。在娄底市中职专业技能抽查、中职生技能大赛、文明风采大赛、教师职业能力大赛中,该校成绩均稳列前茅。2022年,该校成功入选湖南省楚怡优质中职学校建设单位(A档)。
那么,这所学校的改革密码是什么?
育人定位之变
从就业导向型向就业升学并重转变
过去,娄底楚怡职业学校的办学定位简单明确:培养能直接上岗的技术工人。然而,随着产业升级和职教体系的完善,单一就业导向的弊端逐渐显现。
“部分家长认为读中职等于‘断送前途’,学生缺乏成长后劲,企业也越来越需要文化技能层次更高的学生。”校党委书记袁愈雄坦言。
2022年,学校根据中职教育政策变化、产业升级需求和群众呼声,下决心调整办学定位,将就业导向调整为“就业与升学并重”,构建“双轨并行”育人体系。“两条腿走路,让中职生的人生多一种选择。”袁愈雄说。
此举对该校来说,其实是一次深度的办学重构。为此,学校对机构进行调整,新设教学一部、二部,将原有课程分为“技能强化”和“升学基础”两大模块,增大语文、数学、英语等文化课比重。
学校建立职业倾向测评制度,新生入学即进行技能特长、学习能力和职业规划评估。2024年,该校对口升学率攀升至80%,考入本科院校的学生实现新突破,刷新该校历史纪录。
2024年,学校与娄底市一所普通高中创新开展职普融通试点。2024级试点班中,已有6人通过考核进入普高序列,职普教育“立交桥”初显成效。
此外,该校还积极与娄底职业技术学院、湘中幼儿师范高等专科学校等高校开设“3+2”贯通式培养班4个。
“我儿子在楚怡读了3年,2024年考上了湖南工业大学机械工程专业,亲戚们都说‘中职生也能逆袭’。”家长谭耀庆的感慨,折射出社会观念的转变。2024年,该校招生火爆,其中35%的学生中考分数超过普通高中录取线。
办学思想之变
从封闭型向开放型转变
2024年秋季,娄底楚怡职业学校开设了护理专业中德班,首批招生40人,学生毕业后可以去德国攻读大专学历,这在娄底市还是第一次。因此,招生公告一出来,就引来家长高度关注。2025年,学校国际化合作再添里程碑——秋季学期开设了中美球知班(赴美留学定向培养班)。
这种开放姿态早已埋下伏笔:2023年暑期,该校32名学生在香港轩辕基金会资助下赴港研学,参观香港理工大学、对话粤港澳大湾区企业;近两年,香港传心源社团持续在校开展“模拟人生”职业规划活动,通过设置学历晋升、职业体验、娱乐消费等20余种摊位,让学生以不同身份和职业体验未来50年人生中可能发生的不同情况。
这背后折射的,是娄底楚怡职业学校的办学思想之变。曾经,学校专业设置“10年不变”,教师教案“照本宣科”,企业抱怨毕业生“用不上”。“关起门来办教育,注定会被时代淘汰。”校长刘为痛定思痛。
2021年以来,该校积极开门办学,紧密围绕市场需求和区域产业发展趋势,果断淘汰老旧专业,快速布局新兴领域,新增新能源汽车、工艺美术等前沿专业。积极参与组建娄底市产教联合体,携手区域内职业院校、行业协会、企业等多元主体,共同开展人才培养、技术发布、社会服务等工作。目前,该校80%的专业与娄底支柱产业深度对接。
该校面向农民工、退伍军人等群体开设“技能夜校”,近3年培训超2000人次;与娄底经开区共建技术服务中心,协助中小企业完成设备改造项目12个。“唯有开放,职教才有生命力。”刘为说,职业教育必须拆掉“围墙”,主动拥抱产业变革,才能提升学校的整体办学水平。
管理机制之变
从管理型向服务型转变
“以前总觉得心里憋着话无处可说,现在每周都能和心理老师聊聊天。”2024级学生张敏(化名)坐在学校心理健康中心沙盘室里,用玩具摆出一个“家”的形状。这个占地200平方米的中心,是娄底楚怡职业学校投入20万元打造的“心灵港湾”,3年来已经接待学生300余人次。
该校以“服务型管理”破题,将思想引领、心理健康、生活保障和生涯规划纳入育人全链条,用有温度的改革托起学生的未来。他们把学生的思想政治教育摆在了关键位置,积极推进课程思政,打造红色课堂,推动党员蹲点班级,打造红色班级,并用好“兵教师”这一独特资源,大力开展“做思政排头兵”思政品牌建设。
据了解,该校有10多位退伍军人教师,有曾驻守崇山峻岭、数次投身森林灭火任务的张振华,有在亚丁湾开展护航任务的刘武,有参与刚果(金)维和任务的曹乐平……该校对退伍军人教师个人经历进行了深度挖掘与精准提炼,通过故事会、演讲会、报告会等多种形式开展宣讲活动,思政教育成效明显。
该校全方位开展学生关爱行动。把食堂由外包改为学校主办,食堂不盈利一分钱,确保学生吃好,近两年食堂满意度达到95%以上,学生寄宿人数增长120人;全体党员教师实施“一对一关爱帮扶行动”,近3年累计帮扶学生260人次;建立学生生涯规划导师制,积极构建生涯规划教育体系,为学生实施“升学就业双路径”精准辅导。
从就业到升学,从封闭到开放,从管理到服务,娄底楚怡职业学校的“三重变革”,让学校开启了新的发展局面。袁愈雄感叹说:“实践证明,思路之变才能带来出路之宽。”
《中国教育报》2026年01月13日 第06版
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